一年级语文下册课时练
-
精品教育
1
、
我们的祖国多么广大
一、小小书法家
二、连线找朋友
雪花
盛开
柳枝
飞舞
鲜花
发芽
祖国
广大
答案：
雪花
盛开
柳枝
飞舞
鲜花
发芽
祖国
广大
三、小蜜蜂，学说话
例：小树已经长高了。
已经
答案：合理即可。
四、快乐数笔画
。
-
可编辑
-
精品教育
1
、
共
-------
画，第二笔是
-----------
。
广
2
、
共
-------
画，第四笔是
-----------
。
已
共
---
----
画，第三笔是
-----------
。
3
、
斗
答案：
广共有三画，第二笔是
heng
已共有三画，第三笔是
shu wan
gou
斗共有四画，第四笔是
shu
五、读一读
祖国多么广大
北方的小朋友，
用雪堆个胖娃娃；
南方的小朋友，
来到郊外采野花。
北方过冬，南方过夏，
亲爱的祖国多么广大！
2
、小帆船
-
可编辑
-
精品教育
一、读拼音，写词语。
xìn
fēng
yáng fān
t
ái
wān
wèn hòu
gào sù
答案：
信封
远帆
台湾
问候
告诉
命令
二、比一比，再组词。
{
台
告
答案：
台（台风
上台）
告（告诉
转告）
令（命令
下令）
今（今天
今年）
三、给下面的生字各组两个词语。
台：
（
）
（
）
mìng
lìng
｛
令
今
-
可编辑
-
精品教育
令：
（
）
(
)
伴：
(
)
(
)
告：
(
)
(
)
伙：
(
)
(
)
问：
(
)
(
)
答案：
台（台灯）
（台湾）
令（命令）
（下令）
告（告状）
（告诉）
伙（伙食）
（一伙儿）
四、读一读，把句子补充完整。
1.
冬天到了，天气（
）
了。
2.
我有一件绿色的（
）
。
3.
日月潭在我国的（
）
省。
答案：
1
、冬天到了，天气（凉）了。
2
、我有一件绿色的（上衣）
。
3
、日月潭在我国的（台湾）省。
五、反义词
天
---
（
）
浅
---
（
）
答案：
天
----
地
浅
---
深
弯
---
直
-
可编辑
-
伴（伙伴）
（陪伴）
问（问好）
（问候
）
弯
---
（
）
精品教育
3
、我爱大山我爱家
一、
读拼音，写词语。
dīng
dōng
jiào shēng
xíng zǒu
jiā xiāng
bàn shān
答案：
叮咚
叫声
行走
家乡
二、比一比，再组词。
{
半
伴
｛
答案：
半（半个
半天）
伴（伙伴
玩伴）
我（我家
我们）
找（找到
找人）
三、根据课文内容填空，不会
的字可以用拼音。
小溪叮咚响，
--------------
---------
。
穿过金竹林，
-----------------------
。
山路弯弯山中行，
------------
---------------
。
-
可编辑
-
半山
我
找
精品教育
人在半山腰，
----------------------
--------
。
答案：
小溪叮咚响，鸟儿叫喳喳，
穿过金竹林，绕过绿山茶。
山路弯弯山中行，白云深处是我家。
四、画家乡
用笔画一画自己的家乡
4
、海滩上
一、我会把字写漂亮。
j
ī
n
s
è
zh
è
li
n
à
li
x
í
ng
z
ǒ
u
b
à
n
ni
á
n
(
)
(
)(
)
(
)
(
答案：
金色
这里那里
行走
半年
二、给下面的生字注音。
藏
数
滩
壳
捡
脚
窝
留
童
答案：
c
á
ng
sh
ǔ
t
ā
n
k
é
ji
ā
n
ji
ā
o
w
ō
三、根据课文内容填空，再读一读。
1.
金色的海滩中，藏着
彩色的小贝壳。
-
可编辑
-
)
l
ī
u
t
ó
ng
精品教育
2.
我捡那捡那，捡起了大海
的景色。
3.
我走哇走哇，走进了
的欢乐。
答案
:
无数
美丽
童年
四、连一连，读一读。
金色的
贝壳
彩色的
海滩
美丽的
景色
答案
:
金色的
贝壳
彩色的
海滩
美丽的
景色
5
、《古诗二首》
一、看拼音写汉字
zhī
liǎo
ɡǔ shī
ɡǔ rén
niǎo shēng
chánɡ
chù
________
________
_______
________
________
-
可编辑
-
精品教育
wú
shēnɡ
duō shǎo
hǎo
chù
wú zhī
zhī
shí
_________
_______
_______
________
答案：
知了
古诗
古人
鸟声
长处
无声
多少
好处
无知
知识
二、默写古诗。
1
、《春晓》：
春眠（
）觉晓，（
）（
）闻啼鸟。
夜来（
）（
）声，（
）落知（
）（
）。
2
、《离离原上草》：
（
）（
）原上（
），（
）（
）一（
）（
）。
野火烧不（
）。
（
）（
）吹（
）（
）。
答案：
1
、
春眠（不）觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨）声，花落知（多少）。
2
、（离离）原上（草），（一岁）一
(
枯荣
)
。野火烧不（尽），（春风）吹
（又生）。
三、根据学到得知识填空。
《春晓》和《草》都是描写（
）季节的古诗。
答案：
描写的都是春天地季节的古诗
四、选择正确的答案。
1
、“春眠不觉晓”中“晓”的意思是（
）
-
可编辑
-
精品教育
A
、早晨
B
、晚上
C
、中午
2
、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（
）
A
、鼻子闻到
B
、耳朵听到
C
、眼睛看到
3
、“处处闻啼鸟”中“啼鸟”的意思是（
）
A
、鸟的叫声
B
、捉住了小鸟
C
、提着小鸟
答案：
1
、
A
、早晨
；
2
、
B
、耳朵
听到；
3
、
A
、风筝
6
、风
一、
读拼音，写词语。
jiàn
guò
di
ǎn tóu
w
ǒ
hé nǐ
dàn
shì
tiào
wǔ
bō
wén
yóu
xì
答案
:
见过
点头
我和你
但是
跳舞
波纹
游戏
二、给下列字各组两个词语。
谁（
）（
）
过（
）（
）
说（
）（
）
和（
）（
）
答案：
谁（谁的）（谁说）
过（过去）（过河）
-
可编辑
-
精品教育
说（说笑）（说话）
和（和好）（和解）
三、根据课文内容填空。
1.
树叶颤动的时候，我们知道风在（
）了。
2.
树木点头的时候，我们知道风（
）了。
3.
河水起波纹的（
），我们知道风在游戏了。
答案：
我们知道放在那里
我们知道风正走过了
河水起波纹的时候
四、猜谜语。
云儿见它让路，苗儿见它弯腰。树儿点它点头，花儿见它微笑。
（
）
答案：
风
第七课
惊蛰
一、
认真区分下列字，并组词。
快（
）
们
（
）
青
（
）
块（
）
门
（
）
清
（
）
答案：
快（
快乐
）
们
（
人们
）
青
（
青青
）
-
可编辑
-
精品教育
块（
一块
）
门
（
大门
）
清
（
清水
）
二、
根据内容填空。
快嘴巴
（
）
蹦到洞口，
（
）
得大喊：
“
（
）
到了，
（
）
都开始（
）了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才（
）过
来，（
）地走出洞穴。
答案：
快嘴巴（青蛙）蹦到洞口，（
高兴）得大喊：“（惊蛰）到了，（人们）都
开始
（耕田）
了，
水塘里也有小虫子吃了！
”这时，
小刺猬才清醒过来，
（忸怩）
地走出洞穴。
三、读一读，想一想，填一填。
<
/p>
惊蛰，一个美好的节气，它是春天的手掌，是春天的脚步，它的到来给小
< br>动物们带来了温暖和快乐（
）、（
）、（
）和（
）在温暖
的阳光下开始了春天的新生活农民们也开始
（
）
了，<
/p>
“一年之计在于春”，
让我们也开始新一年的学习生活吧
答案：
小金蛇
青蛙
蜈蚣
小刺猬
耕田
四、猜谜语。
1.
< br>左一片，右一片，隔座山头不见面，猜不着听一遍。（
）
2.
人人
有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下陪着你，却是哑巴不开口。
（
< br>
）
答案：
1
、耳朵
2
、影子
-
可编辑
-
精品教育
8
、春雨的色彩
一、给下列生字注音了。
姑（
）
娘（
）
纺（
）
落
(
)
答案：
ɡū
ni
á<
/p>
n
ɡ
f
ǎ
n
ɡ
lu
ò
二、给这些字组词。
到（
）
（
）
听（
）
（
）
欢（
）
（
）
答案：
到（到家）
（到了）
听（听到）
（听话）
欢（欢乐）
（欢笑）
三、按课言语内容填空
小燕子说春雨是（
）
，
（
）在柳树上，柳枝（
麻雀说春雨是（
）
，
（
）在杜鹃丛中，杜鹃花（
小黄莺说春雨是（
）
，
（
）在油菜地里，油菜花（
答案：
绿色的、春雨、绿；红色的、春雨、红；黄色的、春雨
四、仿照课文写一句话
-
可编辑
-
）了
）了
）了
精品教育
例：小燕子说：
“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春
雨淋在柳树上，
柳枝也绿了。
”
答案：合理即可。
9
、美的回答
一、看拼音写词语。
zhòng
dì
kě
ài
zhǎng
dà
（
）
（
）
（
）
zhǒng zi
nián qīng
（
）
（
）
答案：
种地
可爱
长大
种子
年轻
二、按课文内容填空。
我们
(
)
护燕子，我们保护
(
)
蛙，
(
)
间
(
)
野
(
)
满绿树
，
城
(
) (
)
村
(
)
遍鲜
(
)
。
答案：
我们
(
爱
)
护燕子，我们保护
(
青
)
蛙，
（山）间（田）野（长）满绿树，城（市）
（乡）村（开）遍鲜（花）。
三、给多音字组词。
zhǎng
（
）
zhòng
（
）
长
种
cháng
（
）
zhǒng（
）
-
可编辑
-
精品教育
答案：
种地
种子
长大
长长的
四、读一读。
“一点”不能丢
太字丢点忘性大，
主字丢点成大王；
令字丢点今天到，
广字丢点进工厂；
鸟字丢点乌云飘，
户字丢点尸体凉。
认真写字别丢点，
丢点字就把命丧。
10
、尖尖的草帽
一、看拼音写词语。
y
ǐ
h
ò
u
k
ě
y
ǐ
b
ǐ
ji
ā
n
k
à
n zhe
k
ě
p
à
（
）
（
）
（
）
（
）
（
答案：
以后
可以
笔尖
看着
可怕
二、加一加，变一变，（加一笔
或几笔变成新字）再组词。
-
可编辑
-
）
精品教育
火
（
）
大
（
）
巴
（
）
白
（
）
目
（
）
女
（
）
答案：
火（伙
伙伴）
大（天
天空）
巴（把
把手）
白（百
一百）
目（自
自己）
女（好
好人）
三、我会根据课文内容填空。
1
．下（
）一阵雨（
）（
），（
）阳又（
）（
）（
）。
2
．（
）
( )( )
一只蜻蜓在阳光（
）飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层（
）
（
）。
答案：
1
、下（过）一阵雨（以后）
，
（太）阳又（出来了）
。
< br>2
、
（我）
（看见）一只蜻蜓在
阳光（里）飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层
（金子）
。
四、填写合适的词语
一（
）雨
一（
）金子
一（
）小鱼
一（
）蜻蜓
一（
）小朋友
一（
）问题
答案：
一（
阵
）雨
一（
块
）金子
一（
条
）小鱼
一（
只
）蜻蜓
一（
个
）小朋友
一（
个
）问题
-
可编辑
-
精品教育
11
、爸爸，你知道吗
一、看拼音，写词语。
y
ǒ
ng
yu
ǎ
n
ji
ē
shi
m
ù
gu
ā
ng
j
ì
ji
é
m
é
i
l
ì
x
ǔ
du
ō
(
)
答案：
永远
结实
目光
季节
美丽
许多
二、填上合适的词语
（
）的小鹿
（
）的肩膀
（
）的小鸟
（
）的童话
（
）的目光
（
）的身体
答案：
快乐的小鹿
宽宽的肩膀
可爱的小鸟
美丽的童话
伤心的目光
结实的身体
三、反义词：
远——
恨——
快乐——
善良——
答案：
近
爱
痛苦
凶狠
<
/p>
四、根据课文内容做一做。
（不会写的字用拼音代替）
1
．当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿，我的
梦就再也不能飞翔。
这句话中“我的梦”是指
_________________________________________
。
2
．当打猎的季节来
临，我就希望
_________________________________
__
。
-
可编辑
-
精品教育
3
．当我看到你那扛枪的肩膀，我就希望
______________________
_______
。
答案：
1
、
小鹿受伤了，没有了快乐，
“我”的梦里也就没了快乐，沉重的心情不
< br>可能飞翔。
2
、小鸟们逃过爸爸的目光。
3
、给爸爸讲美丽的童话。
五、阅读理解，回答问题。
——————
春天的小雨，撒在桑叶
上，“沙沙沙，沙沙沙！”好像蚕儿吃叶一样。
晶莹的雨点，落在湖面上，“叮咚，叮咚！”奏出美妙的乐章。
山谷的风，吹在峭壁上，“呜呜——呜呜——”像吹口哨一样，雨后的竹笋，拔
节向上长，“哧溜，哧溜！”笛声多悠扬！
我
们在山野里玩耍，
常能听到大自然的音响。
它使我们心而快乐，
唤起我们
无限畅想……
1
．读一读，给短文加一个恰当的题目。
2
．连一连。
沙沙沙！
小雨落在湖面上
叮咚，叮咚！
雨后的竹笋
呜呜——
小雨撒在桑叶上
哧溜，哧溜！
风吹在峭壁上
3
．大自然的音响是美妙的，唤起我们无限的遐想，你想到了什么？快写一
写。
-
可编辑
-
精品教育
答案：
1
．
读一读，给短文加一个恰当的题目。
《春天的小雨》
2
．连一连。
沙沙沙！
小雨落在湖面上
叮咚，叮咚！
雨后的竹笋
呜呜——
小雨撒在桑叶上
哧溜，哧溜！
风吹在峭壁上
12
、达尔文和小松鼠
一、还认识这些生词朋友吗？读一读吧！
一位
虫子
捉弄
尾巴
一件
粗糙
外衣
树干
二、给下面带点的字选择正确的读音。
野外（wàn wài）
树干（gān
gàn）
捉弄
答案：
Wài
gàn
nòng
三、按原文填空。
（每空一字）
一只小松鼠（
）来了，顺着他的腿往上（
-
可编辑
-
）
，一直（
）到肩膀
（nèng
nòng）
精品教育
上。
小松鼠
（
）
在他的肩膀上，
左
（
）
（
）
，
右
（
）
（
）
，
还（
）起尾巴，跟树上的妈妈（
）
（
）
（
）
。
四、在括号中填上合适的词语。
（
）的鸟
（
）的虫
（
）的鱼
（
）的外衣
答案：
可爱的小鸟
青青的虫
游动的鱼
漂亮的外衣
13
、信
一、看谁读的又快又准。
黄昏
盛开
绵绵
森林
鲜花
紧紧
二、根据要求写词语。
反义词
紧
---
黄昏
---
近义词
许多
---
黄昏
---
答案：
紧
---
松
黄昏<
/p>
---
黎明
许
多
---
众多
黄昏<
/p>
---
傍晚
三、根据课文内容填空。
替小鸟给妈妈（
）
，天已近（
）
。让妈妈快回巢，替（
-
可编辑
-
）
给
精品教育
蜜蜂写，
（
）已（
）
，请（
）来采蜜。
答案：
替小鸟给妈妈（
写
）
，天已近（
黄昏
）
。让妈妈快回巢，替（
花
朵
）
给蜜蜂写，
（
鲜花
）已（
盛开
）
，请（
快快
）来采
蜜。
四、读一读。
最短的信
法国著名作家雨果，在完成
他的长篇小说《悲惨世界》之后，将书稿寄给了
出版社。很长时间音讯皆无，于是他给出
版社寄了一封信，信的全文是：
?
雨果。
出版社给雨果的回信同样简单，写的是：
！编辑室。
不久，轰动文坛的《悲惨世界》问世了。
14
、荷叶伞
一、
读拼音，写词语。
li
à
n
ɡ
sh
ǎ
n
sh
ǎ
n
ɡā
o
x
ì
n
ɡ
ji
ě
jie
答案：
亮闪闪
高兴
姐姐
二、比一比，再组词。
他
（
）
蜻
（
）
她
（
）
请
（
）
-
可编辑
-
精品教育
去
（
）
闪
（
）
却
（
）
门
（
）
答案：
他：他的
她：她们
去：跑去
却：却是
蜻：蜻蜓
请：请问
闪：闪光
门：门口
三、按要求写词语。
近义词：
翠绿——
高兴——
反义词：
湿——
哭——
答案：
翠绿
----
碧绿
高兴
----
兴奋
湿
-----
干
哭
-----
笑
四、读一读，背一背。
一条小鱼游过来，躺在她的伞下。
一群蜻蜓飞过来，躺在她的伞下。
一只青蛙跳过来，躺在她的伞下……
15
、花篱笆
一、给字加上部首组成新字，再组词。
-
可编辑
-
精品教育
当
（
）
八
（
）
之
（
）
巴
（
）
答案：
当：挡
挡雨
八：扒
扒开
之：芝
芝麻
巴：把
门把
二、依照例子写句子。
例：我喜欢花篱笆。
_______
__
喜欢
__________________
。
答案：
例：我喜欢的读书。
(
合理即可
)
三、读课文，填一填。
1.
（
）的花篱笆，关不住院子里的（
）
，挡不住外面的（
）
，只管住调皮
的（
）
。
2.
（
）的花篱笆，连着（
）
、
（
）两户人家。………孩子的妈妈，隔着篱
笆拉起了（
）
。
答案：
（美丽）的花篱笆，关不住院
子里的（春色）
，挡不住外面的（风光）
，只
< br>管住了调皮的（小鸡小鸭）
。
四、读一读，把你想到的画下来。
美
丽的花篱笆，连着东院、西院两户人家。两家的孩子把篱笆当球网，打起
来羽毛球；孩子
的妈妈，隔着篱笆拉起家常话。
照样子，组词语，再用词语写句子。
-
可编辑
-
精品教育
乡（乡村）乡村的院子没有围墙。
满（
）
关（
）
户（
）
答案：
满（满天）夏夜，满天的星星美丽极了。
关（关门）妈妈经常提醒我，上学时不要忘记关门。
户（户口）每个人一出生都要去派出所上户口。
16
、灯塔爷爷的朋友
一、多音字组词。
好
h
ǎ
o
（
）
hào
（
）
lè
（
）
yuè
（
）
答案：
乐
好
h
ǎ
o
（
好人
）
hào
（
爱好
）
lè
（
欢乐
）
yuè
（
音乐
）
二、下面的字有错误吗
?
有的改正。
-
可编辑
-
乐
精品教育
单独
占立
心里话
(
)
眨眼竟
海浪
谈心
(
)
轮船
气笛
灯塔爷爷
(
)
答案：
占立
站
眨眼睛
睛
气笛
汽
三、根据课文内容填空。
1.
灯塔爷爷笑着说：
“
（
）
，一点儿也不（
2.
海燕听了灯塔爷爷的话，说：
“我明白
了，
（
（
）
。
”
四、读一读。
三月三
小三去登山；
上山又下山，
下山又上山；
登了三次山，
跑了三里山；
出了一身汗，
湿了三件衫；
小三山上大声喊：
离天只有三尺三。
-
可编辑
-
）
。
”
）
，您也就有了