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2021年2月21日发(作者：歌剧魅影)

在学习中，感想很深，体会很多，有了一定的收获，受益匪浅。

一、教育教学的理论得到转变。

在集 中培训学习中，听了好多现代

教育教学理论的专家讲座，结合新课程，更新了教育教学观 念。我深

刻地认识到：

在学习观上，

要 以学生为本，

将学生看成是学习的主体，

学生是数学学习的主人 ；

在课程观上，

教学不再只是忠实地传递和接

< br>受的过程，而是创建与开发的过程；在教学观上，教学是师生交互、

积极互动、共 同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、

验证、推理与交流。新课程注重过 程与方法，注重学生的感受、体验

和经历。

不仅教师的观念发生 了变化，

而且教师的角色也发生了变化，

教师应是数学学习的组 织者、引导者和合作者。自己也体会到，要转

变观念，

解放学生 ，

让学生学会生活，

引导学生追求崇高的精神境界，

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培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生，

去感染学生才是我

们应有的教育价值观。

新时期师生关系在业务上应是双方积极性、

创

造性都得到充分发展的业务组合。

在理论 上应充分体现个性、

民主和

发展精神；

而情感上应在个性全面交往基础上情感联系，

是师生个性

魅力的 生动体现，

是师生相互关爱的结果。

同时我们应该去做一个创< /p>

新型的教师，

有崇高的职业理想，

全新的 教育观念，

合理的知识结构，

熟练的教学监控能力，熟练的课堂 教学管理艺术。在教学评价上，应

着眼于学生，注重长期的效应，注重过程的评价。评价 的目的不是为

了证明，而是为了发展。

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二、课堂教学的能力得到提高。

听了 专家的精彩的讲解，我深受启

发：在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教 学模式，

如何上好各种类型的课，

怎样追求课堂教学的艺术。< /p>

通过讲解与交谈，

我体会到，教学是科学，也是艺术。既然是科学 ，就要按规律办事，

改革课堂教学，

以学生为主体，

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提高教学的质量。

同时要讲究艺术性，

尽量上好每 一节课。

另外要加强说课和评课，

提高自己的教育教学水

平和能力。

在这一阶段里，

我努力学习，

不断地充实自己，

煅炼自己，

对课堂教学有 了很深的体会和思考。

体会一：

课堂教学要注重教学的

有效性

,

有效的课堂才能保证有效的教学。体会 二：要处理好两个关

系，第一，教材、教师、学生之间的关系，教师是数学学习的组织者

和引导者、合作者，学生是数学学习的主人，教师要创造性地使用教

材；第二，课前、课内、课后的关系，课前要吃透教材和学生，课内

要重示范、点评 、变式的教学，课后要及时跟踪、反馈，暴露学生的

错误。体会三：课堂教学中要体现如 下几条原则，第一，学生是学习

的主体，课堂教学中要给予学生充分的动脑、动手、动口 的时间和空

间，让学生去经历、去感受，建构自己的数学知识；第二，要能够创

设情境，

让学生在问题的情境中学习，

去解决问 题，

提示矛盾；

第三，

教师要形成自己 鲜明的个性化的教学风格；

第四，

教学中要有创新精

< p>
神，要常教常新。

三、教科研的能力得到发展。

在教科 研方面，听专家介绍了论文的

写作，从培养意识到选题，收集素材，怎样写，学会了论文 写作的一

般方法，养成了平时及时总结经验的习惯。我深刻地体会到：一个成

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