部编版小学语文四年级下册21《古诗二首》课后试题(有答案)
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人教部编版四年级语文下册同步练习
21.
古诗二首
一、看拼音写词语。
f
ú
r
ó
ng
lu
ò
y
á
ng
shu
ǐ
h
ú
d
à
y
à
n
qi
á
n
k
ū
n
二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
墨痕
(
h<
/p>
é
n
h
é
ng
）
遁
逃
(
d
ù
n
d
ū
n
）
．
．
王冕<
/p>
(
mi
ǎ
n
m
ǎ
n
）
<
/p>
洗砚
(
y
á
n
y
à
n
）
．
．
三、写出同音字。
r
ó
n
ɡ
芙
(
)
(
)
液
(
)
树
h
ú
水
(
)
(
)
涂
(
)
芦
y
à
n
大
(
)
(
)
子
(
)
台
qi
á
n
（
）面
（
）坤
花（
）
四、比一比，再组词。
蓉（
）
洛（
）
壶（
）
雁（
）
砚（
）
容（
）
格（
）
壳（
）
鹰（
）
现（
）
五、
选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1
．遁
逃
(
)
A
．逃走，逃避。
B
．隐藏；消失。
．
2
．墨梅
(
)
A
．梅花的一个品种。
B
．用墨笔勾勒出来的梅花。
．．<
/p>
3
．一片冰心
(
)
A
．著名作家。
B
．像冰一样晶莹、纯洁的心。
．．
六、根据课文内容完成练习。
<
/p>
1.
《芙蓉楼送辛渐》
这首诗中诗人以<
/p>
“
”
自喻
,
表明自己
的精神品格。
2.
《塞下曲》是一首
(
)
A.
送别诗
B.
写景诗
C.
边塞诗
D.
叙事诗
3.
《墨梅》中的诗人借墨梅要表达怎样的思想品格
?
.
七、品析诗句。
.
1.
欲将轻骑逐
,
大雪满弓刀。
①这两句诗用
的寒冷衬托将士们
的
热情
,
表现了将士们的爱国情怀。
②用自己的话说说诗句的意思。
.
2.
不要人夸好颜色
,
只留清气满乾坤。
单
于（
ch
á
n
d
ā
n
< br>）
．
单
独（
ch
á
n
d
ā
n
）
．
①“清气”的意思是
。
②这两
句诗赞美了墨梅的高风亮节
,
也是诗人的自我写照
:
3.
“洛阳亲友如相问
,
一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是
(
)
。
A.
洛
阳的亲友若是向您打听我的情况
,
就请转告他们
,
我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
B.
洛阳的亲友如果问我
,
我会告诉他们
,
我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
C.
洛阳的亲友如果问您
,
就请您转告他们
,
我思念他们的心
就像冰放在玉壶里一样。
八、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问
,
。
1.
把古诗补充完整。
2.
首句中“
”点明了诗人送别辛渐的季节是
。
3.<
/p>
请说说第二句中“孤”字好在何处。
4.
最后一句诗表现了作者的什么性
格
?
.
九、课外阅读。
石灰吟
①
[
明
]
于谦
<
/p>
千锤万凿
②
出深山，
烈火焚烧若等闲
③
。
粉骨碎身浑不怕，
要
留清白
④
在人间
⑤
。
【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采
石灰非常艰难。③若等闲：好像
很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚
的节操。⑤人间：人世间。
1
．这是一首
(
)
。
A
．送别诗
B
．山水诗
C
．咏物诗
2
．试着用“
/
”画出这首诗的朗读节
奏。
3
．
读
了这首诗的前两句我体会到了石灰
____________
的
精神；
读了后两句中的
“浑不怕”
，<
/p>
我想到了描写英雄人物的四字词语
______________
__
、
________________
，这两句诗还让我
想到了文天祥的诗句：“
_______
___________
，
________________
__
。”