小组讨论：

将

4

个统计 表合成一个统计表该怎样填呢

?

小组汇报：

教师讲解：

像这样，有两种或两种以上的数据组成的统计表叫做复式统计表。

提出问题：

这

4

个小组 男生有多少人？女生呢？这

4

个小组一共有多少人？

答案：

男生有

54

人，女生有

53

人。一共有

107

人。

问题：哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？

答案：

30

＞

28

＞

27

＞

22

小提琴人数最多，

笛子小组人数最少。

点拨：

比一比，复式统计表有哪些优点？

教师总结：

1.

能表示

4

个小组的总人数。

2.

更容易比较各小组男女的人数。

3.

便于从整

体上了解五年级乐器兴趣小组的情 况。

三、归纳总结。

归纳：

四、练习应用

练习一：

1

/

4

中国体育代表团在第

25~28

届奥运会上获得的奖牌数如下：

第

25

届：金牌

1 6

枚，银牌

22

枚，铜牌

16

枚

第

26

届：金牌

16

枚，银牌< /p>

22

枚，铜牌

12

枚

第

27

届：金牌

28

枚，银牌

16

15

枚

第

28

届：金牌

32

枚，银牌

17

枚，铜牌

14

枚

答案：

活动

1

：

一月份售出：文艺书

1620

册，科技书

2087

册，工具书

153

册。

二月份售出：文艺书

4763

册，科技书< /p>

4262

册，工具书

425

册

三月份 售出：文艺书

2835

册，科技书

22 47

册，工具书

363

册

根据信息把统计表填写完整。

1.

几月份售出的文艺书最多？几月份售出的工具书最多？

2.

第一 季度售出最多的是什么书？最少的的是什么书？

答案：

（

1

）二月份售出的文艺术书最多；二月份售出的工具书最多。

（

2

）

9271

＞

8596

＞

941

第一季度售出文艺书 最多，售出工具书最少。

知识点二：复式条形统计图。

一、情境引入

问题：观看情境图，从图中你得到了那些数学信息？

龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试，下图为男生女生等级情况统计图。

< br>

二、情境引入

小组讨 论：

将

2

个统计图合成一个统计图吗？

小组汇报：

教师讲解：

像这样，有两种或两种以上的数据组成的条形统计图叫做复式条形统计图。

提出问题：

两种颜色的直条分别代表 什么呢？

答案：

蓝色直条表示男生人 数，粉色直条表示女生人数。

问题

2

：

从图中你得到了哪些信息？

我知道了优秀等级男生有

2

人，女生有

8

人

......

我知道男生中，优秀等级有

2

人，良好等级有

< br>10

人，及格等级有

....

教师点拨：

除了统计图，我们其实还可以将测试情况绘制成统计表。

问题

3

：

男生中，跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？

女生

呢？

男 生中，

跳绳成绩及格的人数最多，

良好和及格两个等级的人数较 为接近。

女生中，

跳

绳成绩良好的人数最多，良好和优秀两个等级的人数较为接近。

2

/

4