《十六年前的回忆》课内阅读理解
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《十六年前的回忆》
（回忆录）
本文作者是
的女儿
课文采用
_______
的叙述方式，按照
_______
顺序写了
______
_
、
_______
、
________
、
______
发生的事情。给我印象最深的是
_______
发生的事，
因为
____________________________
。
这篇文章在结构上最大的特点是
___________
_
，
这样写的好处是
________
_______________
，
文章中还多次运用了对比描
写，如
写
被
捕
前
，
反
映
出
形
势
的
；
被
捕
时
，
写
了
敌
人
的
与
父
亲
的
；
法庭上描写了李大
钊的
；
被
害后，写了全
家
的
。
理解句子：
（
1
）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑
的
问题。
他不论多忙，
对我的问题总是
很感兴趣，
总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，
父亲竟这样含糊地回答我。对
“
我
”
的问题，父亲平时
“
总
是耐心地讲给我听
”
，这次却
“
含糊
地回答我
”
，这
是为什么？从中你体会到什么？
（
2
）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了
他那乱蓬蓬的长头发下面
的平静而慈祥的脸。从
“
没戴眼镜
”“
乱蓬蓬的长头发
”
可以看出，
“
平静而慈祥
”
说明。
（
3
）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的
心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是
他平日对我们讲的
—
—
父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能
“
非常安定，
非常沉着
”
？
找出文中前后照应的句子。
后来听母亲说，军（伐
阀）张作霖要派人来检查。为了避（免兔）党组织被破坏，父亲只
好把一些
书
（籍
藉
）
和文件烧掉。
才过了两天，
果然出事
了。
工友阎振三一早上街买东西，
直到夜里还不见回来。第二天
，父亲才知道他被抓到警察厅里去了
.
我们心里都不安
,
为这位
工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开
北京，
母亲也几次劝他。父
亲坚决地对母亲说
< br>
不是（长
常）对你说吗
我是不能轻易离开北京的
你要知道现在是
什么时候
这里的工作多么重要
我哪能离开呢
母亲只好不再说什么了。
（
1
）
把文中不合适的字用
“
”
删去。（
4
分）
（
2
）
给文中划横线的句子加上标点。（
3
分）
（
3
）
“
我哪能
离开呢？
”
这句话的意思是（
）。
（
4
）
用
“——”
画出最能概括这两节意思的句子
。（
2
分）
5.“
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
”
对这句话的理解正确的是（
）
B.<
/p>
现在是局势非常紧张的时候
D.
现在是不
能离开北京的时候
A.
不知道现在是什么时候
< br>C.
现在是工作很紧张的时候
6.
父亲为什么不离开北京？这段话表现了什么？
读课文
19~29
< br>自然段，回答问题。
1
、请给这个文段加上一个小标题：