部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案(含三套题)
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部编版六年级语文下册第四单元第
11
课
《十六年前的回忆》课后题及答案
一、看拼音，写词语。
m
á
i
t
ó
u
（
）
j
ū
n
f
á（
）
b
ì
mi
ǎ
n
（
）
ji
ǎ
o
x
í
n
ɡ（
）
p
í
xu
ē（
）
m
ó
ɡuǐ（
）
k
ù
x
í<
/p>
n
ɡ
（
）
ch
ō
u
ti
（
）
zh
í
x
í
n
ɡ
（<
/p>
）
二、写同音字，组成词。
1.x
í
n
ɡ
判（
）
（
）状
模（
）
2.p
ì
偏（
）
开（
）
（
）股
3.f
á
步（
）
竹（
）
军（
）
4.b
ì
（
）免
墙（
）
和氏（
）
三、选择括号里恰当的词，在下面画“
”。
1.
才
过了两天，（突然、果然）出事了。
2.
这一次不知道为什么，父亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。
3.
局势越来越（严重、严峻），父亲的工作也越来越紧张。
4.
父亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。
四、读下面的句子，然后回答问题。
句①
父亲坚决地对母亲说：
“不是常对你说吗？我是不能轻易
离开北京的。你要知道现在是什么时
候，这里的工作多么重要。我哪
能离开呢？”
句②
父亲不慌不忙地向外走去。
1
/1
5
句③
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
1.
对句①理解有误的一项是（
）
A.
通过
“坚决”，
我们可以体会到李大钊说话时的毫不犹豫和留下的
决
心。
B.
通过“不能轻易、哪能离开
”，我们可以体会到不到最后关头，李
大钊是不会离开的。
<
/p>
C.
句①是对李大钊的语言描写，
写出了
他忠于革命，
把个人生死置之
度外的品质。
D.
通过“现在是什么时候、
多
么重要”，
我们可以体会到李大钊把工
作看得比自己的生命还要
重要。
2.
读句②，回答问题。
（
1
）句②描写了人物的
________
。（选一选）
A.
外貌
B.
语言
C.
动作
（
2
）
句②中“不慌不忙”一词说明李大钊对敌人的到来早有准备
，
从
容不迫，充分体现李大钊
____
_________________________________________________<
/p>
的革命
精神。
3.
读句③，回答问题。
（
1
）句③描写了人物的
________
。（选一选）
A.
外貌
B.
语言
C.
动作
（
2
）
品读词语，
体会内涵。
“乱蓬蓬的长头发”说明
________
，
“平
静”说明
________
，“慈祥”充分体现了
________
。（选一
选）
2
/1
5
A.
李大钊对亲人的爱
B.
敌人对李大钊施了重刑，敌人凶狠毒辣
C.
李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强
五、根据课文内容填空。
1.
除开头外，本文是按照被捕前、
____________
、
____________
、被
害后的顺序来回忆李大钊同志被害的全过程的。
2.
课文最后三个自然段与开头是
_______________
_
的关系。
这样写使
整篇文章显得非常
紧凑，
同时突出了作者
__________________
______
_______________
_
的感情。
六、读一读，做一做。
父亲瞅了瞅我
们，
没有说一句话。
他的神情非常安定，
非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他
平日对我们讲的—
—他对于革命事业的信心。
1.
文段中表示“看”的意思的词是
________
，
请再写出两个类似的词
语：
_________
、
________
。
2.
用波浪线画
出文段中描写父亲神态的句子。
3.
父亲的神情为什么是“非常安定，
非常沉着”的？请在文中用横线
画出原因。
4.
父亲在法庭上的表
现，
让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？
请写出两个。<
/p>
____________________________
_______________________________
5
.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指
3
/1
5
的是什么？
_________________________________________________
__________
参考答案
一、埋头
军阀
避免
绞刑
皮靴
魔鬼
苦刑
抽屉
执行
二、
1.
刑
形
型
2.
僻
辟
屁
3.
伐
筏
阀
4.
避
壁
璧
三、
1.
果然
2.
含糊
3.
严重
4.
严峻
四、
1.B
2.
（
1
）
C
（
2
）处变不惊、英勇无畏
3.
（
1
）
A
（
2
）
B
C A
五、
1.
被捕时
法庭上
2.
前后照应
一直把父亲的被害牢记在心
六、
1.
瞅
瞄
瞥
2.
他的神情非常安定，非常沉着。
3.
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的
——他对于革命事业的信心。
4.
示例：视死如归、大义凛然。
5.
他对于革命事业的信心。
部编版六年级语文下册第四单元第
11
课
《十六年前的回忆》课后题及答案
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
4
/1
5
勉强
（
qi
á
n
ɡ
qi
ǎ
n
ɡ）
待
会儿
（
d
à
i
d
ā
i
）
书籍
（
j
í
j
ì）
< br>含
．
．
．
糊
（
h
ú
h
ù）
．
二、读拼音，写词语。
李大钊被捕后，
m
ó
<
/p>
ɡ
u
ǐ
（
）
般的反动军阀对他用尽了
k
ù
x
í
n
ɡ（
）。为了
b
ì
mi
ǎ
n
（
）党组织被破坏，他誓死保
守党的机密。
三、品析句子。
1.
从课文中找出与下面的句子相照应的语句。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
__________________________________________
_____________
2.
读句子，完成练习。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲
在一间僻
静的小屋里。
从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前
____________
。联系
上文及“
没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能
有什么秘密会落入敌人手中，
说明李大钊
_______________________
，
早已做好充分准备。
从这几句话中可
以看出李大钊
_______________
。
四、对下面的句子理解正确的一项是（
）
待了一
会儿，父亲才回答：
“不要了就烧掉。你小孩子家知道什
么！”
A.
父亲因为太忙，没有时间认真地
回答“我”，所以才这样说。
B.
因
为涉及党和革命的机密，
父亲需要谨慎地对待，
不能告诉还
是小孩子的“我”。
五、课内阅读。
5
/1
5
在法庭上，
我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，
可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬
蓬的长头发下面的平静而慈祥的
脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
<
/p>
父亲瞅了瞅我们，
没有说一句话。
他的神
情非常安定，
非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的—
—他对于革命事业的信心。
1.
在文中找出下列词语的反义词。
慌张——（
）
凶狠——（
）
2.
围绕文中画“
____
”的句子回答问题。
（
1<
/p>
）这两句话是对父亲
________
和
________
的描写。
（
2
）
父亲
“没戴眼镜”
“乱蓬蓬的长头发”
是因为
______________
_________________
_____________________________________
。<
/p>
（
3
）从“平
静”和“慈祥”两个词语中，你体会到了什么？
______
_________________________________________________
_______________________________________
________________
3.
父亲的神情为什么是
“非常安定，非常沉着”的？在文中用
“
”画出原因。
4.
父亲“瞅了瞅”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，
< br>是期望
“我们”
__________________
_____________________________
_________
_________________________________________________<
/p>
。
六、课外阅读。
威武不屈的方志敏
①方志敏烈士在<
/p>
1935
年
8
月
被国民党反动派杀害，牺牲时才
36
6
/1
5
岁。为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。
②
1935
年
1
月
24
日，
方志敏在战斗中
不幸被俘。
敌人如获至宝，
马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会
”。
③这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武
地站在
一辆囚车上。
他环视四周，
只见
无数个枪口，
正威逼着会场上的人群。
④当敌人把他推到台上示众时
他开口了
同志们
同胞们
我很高兴还能和大家见面
能和大家讲话
⑤人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。
⑥“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有
贪官污吏、土
豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为
人民谋生存，只有实现共产主义！
”
⑦“拉回去，拉回去！”敌人吓得慌了手脚。
⑧方志敏又继续大声说：
“希望你们继续我未完成的事业，努力
奋斗！”
⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，
“庆祝大会”就这样收场
了。
1.
给第④自然段加上标点符号。
2.
解释词语。
惊异：
__________________________________
________________
胆战心惊：
______
________________________________________
3.
用“‖”给文章分段，并写出段意。
______________________________________________
_________
_____________________________
__________________________
4.
“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有
贪官污吏、土豪劣绅的剥
削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为
7
/1
5