小学生自我评价大全(最新篇)
-
小学生自我评价大全
小学生自我评价大全
更多资讯尽在自我评价栏目
!
小学生自我评价大全
半个学期就快过去了，也该总结总结了。
回头想想，自己还有好多好多事情没有来得及做呢。例如：
还没有学好政治、巩固好历史、做好物理题
< br>青春美好的岁月就如流
水般流逝。不过，现在，说这些似乎有些太迟了
;
不
!
并不迟，只要心中
想做这件事并加以行动，一切都不晚
!
政治
较易学的一门学科。可是，如果
上课不认真听讲，课后不巩
固、不背知识点，再简单、再易学的科目也将成为你的绊脚石
。我是
一位没有课前预习、课后复习观念的人，所以我的政治成绩总是忽高
忽低的、不稳定。但是，这不代表我学不好政治。
历史
需要背、巩固的学科。或许是汲
取了初一的经验，受到没有巩
固好的教训，认识到了巩固的重要性了吧
< br>
所以，在历史上，我不敢掉以
轻心，历史成绩也慢
慢上来了。
物理
一门新接触的科目。陌生而又熟
悉。说它陌生是因为它是新
接触的，说它熟悉是因为它是与生活息息相关的。一开始，我
学的还
可以，是因为我对它比较敏感，晚自习一有空，就做物理题
最近，也没
有怎么多做题，所以成绩有点儿下降了。
在家中，我也没有以前勤劳了。也很少和爸爸妈妈沟通了。
每次打饭的时候，我都会对阿姨说声
谢谢
走进宿舍，我会向阿姨
问好，这是理所当然的。
第
1
页共
13
页
希望自己能在新学科上和自己不太
好的学科上再接再厉，也希望
能和爸爸妈妈多沟通，要记住：
不管是什么事情，都要认真的、脚踏实地的做，以自己独特的
方
法，做出我的特色，希望我能够变得坚强一些，无论是什么事、什么
< br>困难，都是需要我自己去克服，因为摔一跤不是爬不起来，而在于我
要不要站起来
。因为我要站起来，会站起来
!
小学生自我评价大全
只要周围的同学在学习上有问题，我就会耐心地教他们，有时
候
同学缺了些什么学习用品，我都会大方地借给他们。身为地理课代表，
每次上课之前，我都会按时去老师办公室搬作业，预备铃响了之后，
我会组织好
同学们进行课前朗读。最近，我又当上了理科组长，我不
会辜负老师对我的信任，我会努
力地做好这一项工作。在当值日班长
时，我会尽全力来为我们班级争光，没有扣一分。记
得初一刚来时，
每次跑步我都会跑在班级的末尾，经过一年的锻炼，现在跑三圈已经
是很省力了。从初一到现在，我的成绩一直起起落落，很不稳定，而
最近，我在班级里的排名一直名列前茅。但是，除此之外，我也有很
多缺点。在与同学讨
论问题的时候，我经常会讨论很长时间，从而打
扰了其他同学的学习。最近我还把乒乓板
带到学校里来，我的主要目
标应该是学习，而不是运动，所以在今后我一定会把我的缺点
都变成
优点。
小学生自我评价大全
一个学前转眼即逝，以下是一个学期来的自评。
该肯定的：
第
2
页共
13
页
1
、本学
期，我荣登物理课代表的职位，当比去年做数学课代表显
得更加稳重，当得也长了许多
，不过当得也确实相当不容易，还差点
被篡位，幸好那次以成绩回击了对手，保住自己位置，一个学期的物
理课代表，绝对是我本学期最大收获。
2
、电铃，是我在我们班管的一个小
小的角落，也是相当重要的一
<
/p>
角，大家听上课铃后立刻要课前朗读，这时铃如果没响，那就是我的
错了，这活相当不好干，一个学期下来或多或少也总结了
一些经验。
3
、宿舍里，和一些初一不怎么接触的同学也能更敞开心扉，和谐
相处了。
4
、班级里，不会常恶作剧，下课时
和同学很合得来。
5
、教室外，有时会帮着做做包干区卫生，见到老师也会主动打招
呼。
6
、
副课时，也很配合老师，不会插嘴捣乱。
不足之处：
1
、状态不稳定，我这人最大，也最麻烦的毛病，就是起伏不定的
状态，一段时间突飞猛进，
一段又平平淡淡，初一上半学期甚至会跌
出
30
名，我这根弦的质量太差，老松。
2
、英语成绩上不去，每次考试，英语都是我的病项，题目对我
来
时似乎不难，但成绩差强人意却是事实。
3
、考试心态不好，估计是我英语上
不去的主要原因，遇到考试就
紧张已成我的习惯。
小学生自我评价大全
我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学
习，有充分的自信心，思维较敏捷
，肯钻研，学习自主能力有较大提
第
3
页共
13
页
高，但我总觉得我与班级有着一段
距离。愿我敢于质疑解难、大胆发
言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长
!
我的学习比较踏
实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我常常
忍让。我发现没有，只要努力一下，我的
字就可以写得漂亮，让脑子
多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我
是一个
聪明的学生
!
小学生自我评价大全
我是一个可爱的小女孩，尊敬我，
和同学们相处愉快，课间能和
同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学
习上，上
课能积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，
那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急
!
我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，
能
较好地
完成值日工作，热爱学校生
活，乐于助人，拾金不昧。学习上
也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理
自己，我希望
以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩
!
我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬
和爱戴我，能协助我管理班级，
值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较
个人得失，
意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆
发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上
课能
够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实
孩子。
< br>
附送：
小学生自查报告范文
3
篇
第
4
页共
13
页
小学生自查报告范文
3
篇
小学生自查报告范文篇一：
在新课改春风的吹拂下，虽然我校
深处偏远的山区，但是仍然积
极响应上级部门的号召，以我校的实际情况为基础，把课改
落实到实
处。根据我校学生少，模式好转变的特点，就好比
小锅饭好做，做不好
倒掉重做
一样努力打造出适合本校，本班的高效课堂教学模式，我们先
后试验过
杜郎口课堂教学模式，老师
坐
到学生中间去模式，三勤四环节
教学等模式，并取得了一定的成绩，
学生的学习积极性明显
的提高了，
每一位学生都成了学习的主人翁，学习由被动变为主动。我
根据我们班的实际情况，总结
出一条
夸
的教学经验，马上通过教研活
动向其它班的老师进行推广，在学校的其它班也取得了一定
的成效。在
我们学校不管是哪一位教师想出一条可以提高课堂教学效果的点子都可
以马上向其它年级进行推广，并受到奖励，所以说我们学校教师的干劲
十足。并且我们学校还组织老师到兄弟学校去听课，到网上下载优秀教
师的视频一起观看
，揣摩，探讨，并根据我校的实际情况加以运用。
虽说我
校的高效课堂建设稳步推进，但是依然存在着很多问题，
这些问题或多或少影响了高效课
堂的开展。这些问题主要体现在以下
几个方面：
一、学校因为处在深山区，自然教育教学条件就相当落后了。
学
校建设单一，对于教育教学活动的开展存在很大的局限性，
于是才导致我校高效课堂建设存在滞后性。老师们也
敢想敢做
，
但是相关教学设备的极不完善，使得教师的工作积极性受到很大
第
5
页共
13
页
伤害。比如我校没有操场，没有音
体美室，连最基本的一个乒乓班台
都没有，上级部门早就向农村小学下发体育器材，我校
到现在也没有
一个球台，学生上体育课就一个活动就是做游戏，我校学生不会打篮
球，不会打乒乓球，不会唱歌，不会画画。另一方面，学校配套教学
设
备太少了，现在都在强调电化教学，电子备课，可我们学校只有一
台电脑，总不能所有的
老师都用这一台电脑备课吧，更别说电教进班
了。在搞高效课堂的活动中，老师需要的器
具很难得到满足，极大地
限制了教师的教学发挥。其次，由于学校教师办公条件的有限，
几位
教师不得不挤在一间房里办公，这在一定程度上影响了部分教师的备
课积极性。
二、我校一至六年级，六年教学班，仅有
7
名教师，其中代课教
师
4
人，
且有三人只是初中毕业，没有受过专业的培训，课堂教学成
效很低。在这里想说的是，高
效课堂的开展很大程度上依赖于正规教
师，因为不管做什么样的教学模式，制定什么样的
制度加以约束，对
于代课教师来说，工作不稳定，说不得管不得，都是一二十岁的小女<
/p>
孩，说不干就不干了，那么在管理上就只能
任意而行
，
点到而止
，
总比没有教师要好。希望在以后的教师分配上，我们也不奢望多么好
的教师，只要是正规
的教师就好，从而更加促进我校高效课堂的建设。
三、我校教师接受教育教学技能培训的机会有限。囿于山区，路
途不变，
进而导致教师外出培训减少，使得教师知识更新与理论转化
受到制约。虽说校内有不定期
的教师经验交流会议，但这只是小范围
的活动，不够于对教师整体教育教学理论及水平的
提升。
第
6
页共
13
页