注意。

真正使他一举成名 的，

是他

1961

年获得纽伯瑞儿童文 学奖银奖的

《时代广

场的蟋蟀》

。这本 描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出

版后即佳评如潮，

一直到今天仍风行在美国市场，

奠定了塞尔登在儿童文学界的

插图画家

贾士·威廉斯

，他是一位享誉全球的 童书插画大师。

1912

年出生于美国纽

约。

1922

年随父母移居英国，并毕业于英国皇家艺术学院 。他原本想朝建筑、室

内设计、雕刻发展，但在回到美国后，却开始对儿童书产生浓厚的 兴趣。

1945

年，

E.B.

怀特坚持要威廉斯为他的作品

《精灵鼠小弟》

绘图，

而这本书，

也使得他从此成为儿 童绘本画家中的一颗闪亮之星。他曾经为多部著名作品插

图，其中最著名的包括怀特的《 精灵鼠小弟》

、

《夏洛的网》

，罗兰的 “小木屋”

系列，乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》

，纳塔莉 的《桥下一家人》等。

威廉斯除了替无数的绘本文字作家绘画 ，也创作了不少属于自己的作品。其

中，

《黑兔和白兔》还登上 了

1958

年《纽约时报》的排行榜，是一本笔触写实、

内容温暖的“爱的故事”

。

1996

年

5

月

8

日逝世，享年

8 4

岁。

2

、阅读《第一章

塔克》《第二章

玛利欧》，完成以下互动交流：

（< /p>

1

）初识塔克，从他那么关注玛利欧，你觉得他是一只怎样的老鼠 ？读了第一

章，你最大的疑问是什么？

（

2

）玛利欧拥有了一位新朋友，他是谁？妈妈、爸爸对待玛 利欧的这位新朋友

态度如何？请你选择几个最有代表性的词语或句子打在下面。

..

整理分享

..

WORD

完美格式

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3

）你积累了哪些好词、哪两个好句？

阅读《第三章

柴斯特》，完成互动交流：

1

、塔克最大的爱好和享受是什么？

2

、柴斯特以前生活在哪里？那的环境怎样？

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3

、塔克为什么把本来要当第二天早餐的腊肠拿出来与 柴斯特分享？

4

、为什么塔克说柴斯 特初次光临纽约的方式太特别了？

阅读《第四章

柴斯特把头埋在面巾纸 里》

，完成交流互动内容：

1

、柴斯特为什么觉得挺丢人的，自己居然大惊小怪的，搞出个大笑话来？

2

、柴斯特不知道该怎样回家，塔克告诉他什么办法？同时 还劝他做什么？

3

、柴斯特见识了时 代广场为什么惊讶得差点停止了呼吸？请用书中语言描述一

下。

4

、经历了新奇又陌生的遭遇后，是什么让柴斯特感觉好过了许 多？

第二周

阅读《第五章

第二天早晨》，回答下列问题：

1< /p>

、为什么史麦德利先生说他没什么交给柴斯特的？

2

、玛利欧要到哪给柴斯特找个什么样的屋子？

阅读《第六章

地铁上市中心》

，完成互动交流：

1.

玛利欧在哪家店找到了他要的蟋 蟀屋子？店主是谁呢？文中是如何描写这

位店主的？

2.

找出描写蟋蟀笼子外形的语句，

玛利欧在看到的时候又有什么样的反映呢？

3.

你听懂冯赛所说的故事了吗？说一说好吗？

阅读《第七章

蟋蟀笼子》

，回答下列问题：

1

、柴斯特喜欢这个笼子吗？为什么呢？

< /p>

2

、是什么让塔克有了美梦成真的感觉？

阅读《第八章

柴斯特蟋蟀正做着梦》

，完成互动交流：

..

整理分享

..

WORD

完美格式

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、这章中梦柴斯特回到哪？梦游中的它吃掉了什么？

2

、由柴斯特不同意塔克的解决办法，可以看出什么？