北京市西城区2019—2020学年度高二第二学期期末语文试卷及答案
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北京市西城区
2019
—
2020
学年度第二学期期末试卷高二语文
2020.7
本试卷共
8
页，共
150
分。考试时长
150
分钟。考生务必将答案写在
答题纸上，
在试卷上作答无效。
第
Ⅰ
卷
一、阅读《〈呐喊〉自序》选段，
完成
1
～
4
题
。（每题
3
分，共
12
分）
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”
是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于
将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文
章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发而不可收，每写些小说
模
样
的文章，以
敷（
y
ǎ
n
）
< br>
朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未
能忘怀于
当日自己的寂寞的悲哀罢，
所以有时候仍
①
呐喊几声，
聊以
慰藉
那在寂寞
里奔驰的猛士，
使他
②
于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，
那倒是无暇顾及的；但既然
是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往
③
用了曲
笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有
做到
看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以
为苦的寂
寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。
1
．
在横线上给加点的字注上拼音，
根据
括号里的拼音在横线上写出相应的汉字
（
3
分）
①
模样
②
敷（
y<
/p>
ǎ
n
）
③
慰藉
2
．在文中①②③处填入词语，恰当
的一项是（
3
分）
A
．不惮
不恤
不免
B
．不免
不惮
不恤
C
．不免
不恤
不惮
D
．不恤
不免
不惮
3
．下列各句与选文第一段画线句子
修辞手法相同的一项是（
3
分）
A
．狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾。（《狂人日记》）<
/p>
B
．花白胡子一面说，一面走到康大叔
面前。
（《药》）
C
．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（《从百草园到三味书屋》）
D
．伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长。
（《明天》）
4
．“寂寞里奔驰的猛士”刚强勇毅、勇于担当，下列《论语》中的句子，能体现
这些
特点的一项是（
3
分）
A
．岁寒，然后知松柏之后凋也。（《子罕》）
<
/p>
B
．智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（《子罕》）
C
．士不可以不弘毅，任重而道远。
（《泰伯》）
D
．仁者先难而后获，可谓仁矣。（《雍也》）
二、根据要
求整合相关知识，完成
5
～
8
题。（每题
3
分，共
1
2
分）
5
．
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（
3
分）
A
．韩愈是“古文
运动”的倡导者，强调文章的实用功能；其《师说》针对“师
道之不传”的现实，阐释了
从师学习之道。
B
．杜牧的《阿房宫
赋》辞藻华丽，反复铺陈，大量使用典故，旨在表达对项
羽焚毁阿房宫暴行的批判和对秦
王朝灭亡的同情。
C
．《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作，塑造了既滑稽可笑又执着
无
畏的主人公形象，揭示了理想与现实之间的矛盾。
D
．《红岩》描写了许云峰、江姐等人在反动派监狱中开展的英勇斗争，展现
了共产党人在逆境中敢于斗争、视死如归的英雄气概。
6<
/p>
．对下列句中加点字的解释不正确的一项是（
3
< br>分）
A
．茕茕孑立，形影相吊吊：伤感
B
．舸舰弥津，青雀黄龙之舳
津：渡口
C
．若据而有之，此帝王之资也
资：凭借
D
．既其出，则或咎其欲出者
咎：责怪
7
．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（
3
分）
A
．有怠而欲出者
不敢言而敢怒
B
．直栏横槛，多于九土之城郭
请奉命求救于孙将军
C
．摇其本以观其疏密
宜别图之，以济大事
D
．巫医乐师百工之人
以其乃华山之阳名之也
8
．对下列句中画线部分理解不正确的一项是（
3
分
）
A
．仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
向下看万物的繁多
B
．荆州之民附操者，逼兵势耳。
被武力逼迫罢了
C
．其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
却以向老师学习为羞耻
D
．臣生当陨首，死当结草。
死了也还要报仇
三、（共
7
分）
9
．在横线处写出作品的原句。
①母孙二人，更相为命，
。
（《陈情表》）
②后人哀之而不鉴之，
。
（《阿房宫赋》）
③
，秋水共长天一色
。
（《滕王阁序》）
④或因寄所托，
。
（《兰亭集序》）
⑤位卑则足羞，
。
（《师说》）
⑥同学们即将升入高三，老师鼓励大家说：“无限风光在险峰，这正如王安
石
在
《
游
褒
禅
山
记
》
中
所
说
，
‘
，
’；因此
我们要志存高远。”
四、阅读《药》选段，完成
10
～
11
题。（共
9
分）
老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街
上黑沉沉的一
无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走
。有时也
遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛
一旦
变了少年，
得了神通，
有给人生命
的本领似的，
跨步格外高远。
而且路也愈走愈分明，
天也愈走愈亮了。
……
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形
的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都
向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
2
“喂
！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两
把刀，刺得老
栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒
头，那红的还是一
点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱，
抖抖的想交给他，
却又不敢去接他的东西。
那人便焦急起来，
嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，
裹了馒头，
塞与老栓；
一手抓过洋钱，
捏一捏，
转身去了。
嘴里哼着说，
“
这老东西……。
”
“这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现
在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现
在要将这包里的新的生命，
移植到他家里，
收获许多
幸福。
太阳也出来了；
在他面前，
显出
一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古囗亭口”这四个黯淡的
金字。<
/p>
10
．下列对文章的理解与赏析，不恰
当的一项是（
3
分）
A
．“而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”语意双关，既写出时间的推<
/p>
移，也展现了华老栓的心情。
B
．作者善用比喻突出人物特征。如用鸭子比喻看客，突出他们怕观赏不到杀
头而努力伸长脖颈的形象。
C
．
华老栓买人血馒头，摸出洋钱后止不住发抖，既是因为舍不得花血汗钱，
也因为害怕康大
叔的眼神。
D
．“古囗亭口”暗指秋
瑾烈士的牺牲地点“古轩亭口”，“黯淡”二字与华
老栓的满怀喜悦形成了反差。
11
．鲁迅曾说：“我的取材，多采自病态
社会的不幸的人们中。”试结合选文说
明当时的社会有哪些病态。（
6
分）
第
Ⅱ
卷
五、阅读下面的文言文，完成
12
～
16
题。（
共
18
分）
①仲由，字子路，卞人也。少孔子九岁。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，
①
佩豭豚
，陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为
弟子。
②子路问：“君子尚勇乎？”孔子曰：“义之为上。君
子好勇而无义则乱，小人
好勇而无义则盗。”
②
③初，卫灵公有宠姬曰南子。灵公太子蒉聩
得过南子
，惧诛出奔。及灵公卒，
而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子辄在。”于是
卫立辄为君，是为出
公。出公立十二年，其父蒉聩居外，不得入。子路为卫大夫孔悝之邑
宰。蒉聩乃与孔
③
悝作乱
，谋入孔悝家
，遂与其徒袭攻出公。出公奔鲁，而蒉聩入立，是为庄公。方
孔悝作乱，子路在外，闻之
而驰往。遇子羔出卫城门，谓子路曰：“出公去矣，而门
已闭，子可还矣，毋空受其祸。
”子路曰：“食其食者，不避其难。”子羔卒去。有
使者入城，
城门开，
子路随而入。
造蒉聩，
蒉聩与
孔悝登台。
子路曰：
“君焉用孔悝？
请
得而杀之。”蒉聩弗听。于是子路欲燔台，蒉聩惧，乃下石乞、壶黡攻子路，击断
子路之
缨。子路曰：“君子死而冠不免。”遂结缨而死。
④孔子闻卫
乱，曰：“嗟乎，由死矣！”已而果死。故孔子曰：“自吾得由，恶
言不闻于耳。”
（取材自《史记·仲尼弟子列传》）
3
【注
释】①豭（
ji
ā
）豚：公猪。或谓佩
戴着公猪皮装饰的宝剑
,
表示勇敢。
②
蒉（
ku
à
i
）聩：亦作“蒯聩”，是后文卫出公辄的父亲。③据记载，孔悝
参与此次作乱是受到蒉聩
等人的胁迫，非其本意。
12
．下列
对句中加点词的解释，不正确的一项是（
3
分）
A
．子路性鄙
鄙：粗鲁
B
．亡人太子之子辄在
亡：丢失
C
．造蒉聩，蒉聩与孔悝登台
造：前往
D
．于是子路欲燔台
燔：焚烧
13
．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一项是（
3
分
）
A
．因门人请为弟子
因舍其名，亦自谓“橐驼”云
B
．其父蒉聩居外
其可怪也欤
C
．方孔悝作乱
方是时，余之力尚足以入
D
．君焉用孔悝
盘盘焉，囷囷焉
14
．下列对原文内容的理解不正确的一项是（
3
分）
A
．子路年轻时好勇力，曾帮助过孔子，
孔子送给他礼物诱导他，子路因此改
变本性做了孔子的学生。
B
．卫灵公的太子蒉聩因得罪南子而出逃；后来回国成功发动了
政变，取代其
儿子卫出公而成为国君。
C
．蒉聩与孔悝作乱时，子路并不在城内，听闻消息后他立刻往回赶，子羔的
劝说也没能阻止他入城。
D
< br>．孔子听闻卫国暴乱，便预感到子路可能遇难，不久果真传来他的死讯，可
见孔子
对子路了解之深。
15
．结合选文第
③段的内容，概括说明子路有哪些性格特点。（
5
分）
16
．结合选文第②段的内容以及下列《论语
》中的句子，用自己的话说明孔子对
“勇”有怎样的看法。（
4
分）
（
1<
/p>
）见义不为，无勇也。（《为政》）
（
2
）仁者必有勇
,
勇者不必有仁。（《宪问》）
（
3
）恭而无礼则劳，慎而无礼则葸
，勇而无礼则乱，直而无礼则
绞
。（《泰
伯》）
< br>【注释】①葸，
xǐ
，胆怯；②绞，尖刻刺人。
六、阅读下面两首词，完成
17
～
19
题。（共
12
分）
虞美人
①
①
②
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只
是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
浪淘沙令
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊
。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
②
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
【注释】①这两首词均作于词人亡国后被囚汴京期间。②阑珊：将尽，
衰落。
17
．下列对这两首词的理解
不正确的一项是（
3
分）
4
A<
/p>
．“往事知多少”一句责问自己做了多少错误的往事，后悔当初未能励精图治。
B
．南唐故宫的“雕栏玉砌”应该依旧，而“朱
颜”已改，物是人非，对比强烈。
C
．“一晌贪欢”之“欢”只是梦里的片刻欢愉，有力衬托了梦醒之后的悲情。
D
．曾经的无限江山再难见到，即使凭栏远眺也是徒劳，因此劝自己“莫
凭栏”。
18
．两首词的下阕写到了
“春水”或“流水”，下列句中的“春水”“流水”与
两首词中的这两个意象情感内涵一
致的一项是（
3
分）
A
．一池春水绿如苔，水上新花取次开。（刘无极《漾花池》）
B
．夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。（苏舜钦《
初晴游沧浪亭》）
C
．秋后风光雨后
山，满城流水碧潺潺。（苏轼《暴雨初晴》）
D
．画桥浅映横塘路。流水滔滔春共去。（张先《偷声木兰花》）
19
．两首词上阕均借写春景来抒情，但景与情之间的关系却有不同。请结
合词中
的内容分析其不同之处。（
6
分
）
七、阅读《红楼梦》第
74
回“惑奸谗抄检大观园”的选段，完成
20
～
23
题。（共
20
分）
黛玉已睡了，忽报这些人来，也不知为甚事。才要起
来，只见凤姐已走进来，忙
按住他不许起来，只说：
“睡罢，我
们就走。”这边且说些闲话。那个王善保家的
【
注
】
带了众人到丫鬟房中，也一一开箱倒笼抄检了一番。因从紫鹃房中抄出两副
宝玉常换
下来的寄名符儿，一副束带上的披带，两个荷包并扇套，套内有扇子。打开看时
皆是
宝玉往年往日手内曾拿过的。王善保家的自为得了意，遂忙请凤姐过来验视，又说：
“这些东西从那里来的？”凤姐笑道：“宝玉和他们从小儿在一处混了几年，这自然
是宝玉的旧东西。这也不算什么罕事，撂下再往别处去是正经。”紫鹃笑道：“直到
如今，我们两下里的东西也算不清。要问这一个，连我也忘了是那年月日有的了。”
王善保家的听凤姐如此说，也只得罢了。
又到探春
院内，谁知早有人报与探春了。探春遂命众丫鬟秉烛开门而待。
一时众人来了。探春故问何事。凤姐笑道
:
“因丢了一件东西
，连日访察不出人
来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以越性大家搜一搜，倒是洗净他们的
好法子。”探
春冷笑道
:
“我们的丫头
自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱
柜，他们所有偷了来的都交给
我藏着呢。”说着便命丫头们把箱柜一齐打开，请凤姐
去抄阅。凤姐陪笑道
:
“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪我。何必生气。”因命
丫鬟们快快关上。
探春道
:
“我的东西倒许你们搜阅
;
要想搜我
的丫头，
这却不能。
我原比众人歹毒，
凡丫头所有的东西都在我这里间收着。
你们不依，
只管去回太太
，
只说我违背了太太，
该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然
连你们抄的日子有呢
!
你们今日早起不曾议
论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族
人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，
必须
先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地
!
”说着，不觉流下泪来
。凤姐只看着众
媳妇们。
5