小学五年级写景文教案

玛丽莲梦兔
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2021年02月22日 03:44
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2021年2月22日发(作者:很很射)


小学五年级写景文教案





【篇一:小学五年级写景文教案】



【篇二:小学五年级写景文教案】



[]


小学小学写景作文教案



过程


;



一、 引入:们,我们每天从早到晚在哪的最长


?()



我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的了,今天我们就


以校园为题 ,写一篇关于校园的,。


(


板:写景


)



二、写景要求:


< br>1


、学生质疑:已经练了校园的作文,升入四年级为什么还要重复同


一个文题呢


?



2


、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认


知平有 了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是写


景作文对同学们提出的新的要 求。



3


、回忆写景要求:既然同学们 已经练过写景作文,下面请同学们共


同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求


?(


自由


)????



按一定顺序



4


、讨论结果


;


根据讨论板书:



抓特点



5


、 自由讨论:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点


?


< /p>


6


、:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一 定


顺序描写有什么好处呢


?



板书:清楚



7


、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住的特点进行


描绘,哪些属于景物 的特点呢


?



板书:颜色



形态



气味



声音



8


、讨 论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么


?



过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的疑团,今天,


给同学们带来 了一篇文章,听听小作者是怎样描写她的校园的。三、


听、受、解疑团。



1


、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你 认为描写得生动


形象的语、句。



2< /p>


、讨论范文:你认为她哪处写得好


?


为什 么好


?



3


、 :从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可


采用什么


?



比喻



板书:



拟人



4


、与小作者见面,谈心得。


(


小作者,告诉同龄人写作秘诀。


)



5


、:从小作者的一席话,你得出什么结论


?< /p>



四、校园,感受美,《》


()




过渡:小作者笔下的校园这么,如果我们走 上电视,会是什么样子



?


同学们请看 大屏幕。



1


、放录像,欣赏美。



2


、自由描绘校园美景,运用微机出示景点画面。



要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。



3


、讨论、分析、点评。



五、总结:



1


、谈收获。



2


、最后作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自

< br>己的笔来描绘我们的家园。



??



总板书:





按一定顺序



清楚



写景形态



颜色



比喻



生动



抓特点气味声音拟人形象



附范文





乌云密布,天空黑乎乎的,睡在床上的我不禁爬了起来,走向了窗


边。



天窗忽然滑过一道闪电,乌云似乎成了两瓣。没等我看 清楚,又是


一声巨响


----


雷。可是 ,天空还没有下雨,所以还是那么闷热。



< br>嘀嗒



,一滴水到我头上来了。突然间好像换了个世界一 样,显得


格外清凉。任凭雨怎么从窗中打进来,窗我是开定了。风呼呼地刮


着,像鬼一样的喊叫,吹过我的脸。



其实,仔细瞧 一瞧,那并不可怕,反而带着可。是啊:天空似乎是


张白纸,乌云则是翻了的墨


;


树叶子,,张开了一切可以舒展的树叶,


绿得 晃眼。上积水成潭,不时会有小圆晕出现。



整个城市笼罩在一 片片密集交错的雨帘中。汽车鸣起了汽笛,与雷


声应和着。所有的车都打开了照明灯,城 市又如同一片灯的海洋。



闭上眼睛,茫然地,独自踏在乡间的 小路的石级上,周围是一片漫


无边际的竹海,雨像烟一般打落在竹林里,格外美丽。



呵,可爱的雷雨,我竟未曾发现原来你是那么生动呀


!




< br>入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风


轻盈地在空中回 荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的


天气和前的空隙,我和兴致勃勃决定乘 着凉爽的微风一起去观赏六


月西湖的出水芙蓉


????


荷花。



809


路汽车 穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把我们地送到了西湖


边。站在湖岸上,向湖中远远望 去那千姿百态的荷花,非常美丽,


真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖 边,想和荷


花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感

< p>
觉心旷神怡。



白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的 荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳


的花瓣更显得分外美丽。



一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展


开 花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红


长裙的姑娘,在绿色的地 毯上地跳舞


;


远处是一簇含苞待放的花骨朵,

< br>侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊


;


旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这


绿色的舞台 上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会


……




荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘


;


又像把插在水中的


大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在 《晓初竟慈寺送林子


方》中对荷花有如此的:



接天连叶无穷碧、映日荷花别样红



。在


的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的



荷花




,好看极了。



荷花真美啊


!


大的 万物真是充满生机


!



海边的早晨



城市的早晨是被汽车短促 的喇叭声惊醒的而海边的早晨是被柔和的


海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。海边的早晨是凉 爽早上来到海边享


受着温柔的海风试着到海里游一游脚碰一碰海水感觉冷冰冰爽极了


!


海边的早晨也是热闹的一大早到这里这条路也以车水马龙想买到票


就更加难了因为卖票窗人多的已经不成样子了这些人疯狂地把手伸

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