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2021年2月22日发(作者：大d会)

五年级课外辅导计划

2013

—

2014

学年第二学期

一、学生情况分析

学生思想积极进步 、有理想、班级整体学习态度端正，有良好的班纪班风，

有自觉独立的学习习惯，

但男生多，

有相当一部分同学学习学习基础差，

又没有

自觉性，干扰性较大，导致两极分化大。

二、指导思想

提高优生的自主和自觉 学习能力，

进一步巩固并提高中等生的学习成绩，

帮

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助差生取得适当进步，

让差生在教师的辅导和优生的帮助下，

逐步提高学习成绩，

并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。

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三、制定目标

在培优 补差活动中，

培优对象能按照计划提高严谨性、

广泛的应用性等 数学

能力，

成绩稳定在

95

< p>
分左右，

并协助老师实施辅差工作，

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帮助差生取得进步。

辅差对象能按照老师的要求做好，

成绩有一定的提高。

特别是在计算和基本的考

试能力方面。

四、制定内容

培优主要是继续提高学生的数学的严谨性。做题必须做到：

1

、看清题目。

2

、了解解题方法。

3

、明白解题思路。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做

题，< /p>

安排比较基础的内容让他们掌握，

例如：

小数乘法和小数除法，

定义和定理，

运算定律等。

五、主要措施

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