小学五年级学生心理健康辅导《给厌学开处方》活动课教案
-
给
厌
学
开
处
方
【主题】
克服厌学情绪。
【活动目的】
⒈通过小品形式表现学
生对学习的不同态度
,
从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原
因。
⒉给厌学者开处方
,
帮助他们克服厌学情绪
,
培养学习兴趣。
【活动形式】
小品
表演
,
讨论交流。
【重点难点】
⒈重点
:
帮助学生从自身实际出发
,
找出克服厌学情绪的办法。
⒉难点
:
教师引导学生克服厌学情绪。
【活动准备】
投影片
,
各类小品表演道具。
(
处方
纸
,
等
)
【设计背景】
小学生正处在茁壮成长
的时期
,
可有不少同学却觉得
烦透了
没劲
烦
一时间竟成了校
园口头
禅。
虽然人类文明
,
科技高速发展
,
但由于不健康信息的极速传播
,
社会育人氛围的转变
,
现代人们价值观的转变<
/p>
,
家长的严重攀比心理
,
老师对学生缺少人文性的滞后评价。
孩子往往成
了功利
的化身
,
背上了儿童不应有的重负。
老
师批评
,
家长指责。
无疑
,
给学生带来了压力
,
这些
对孩子的身体
,
心灵
< br>,
学习
,
都造成了极大的伤害<
/p>
:
于是孩子厌学
,
恐学
,
逃学随之而生。对此
,
家
长无奈
,
老师无策
,
孩子无助。
可悲又可气的家长
,
老师
,
可怜的孩子
;
今天
,
就让
我们来弄清厌烦
情绪产生的原因
,
对症
下药
,
共开处方
,
让这美丽的花季再度芬芳四溢
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【活动过程】
一
,
热身小游戏《我说你做》
(<
/p>
活跃课堂气氛
,
训练学生的反应速度
)
师
:
同学们<
/p>
,
在上课前
,
我
们来做一个游戏好吗
游戏的名字叫《我说你做》
,
先来听游戏方法
:
老师举
哪一手
,
你们就举哪一手
,
做错的同学就要回到自己的组坐下。
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师
:
那我们开始吧
!
听口令。
二
,
心灵部落
在我们的周围。经常听到有些同学
,
他
们常抱怨与质疑地指着课本说
:
为什么我非要学习这些
没有用的东西呢
而且
,
我根本就不是读书的料
。每当听到类似
这样的话
,
我就会和他们讲上
面的这则
故事。
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在我们这些同学中又有多么人对
学习感兴趣呢
,
一起来看看我们课前的调查结果吧
!
(
课件展示
)
有浓厚的学习兴趣的有
______
人
(
师
:
请继续保持<
/p>
)
学习兴趣一般的有
______
人
(
师
:
看来这些同学还应进改善了
)
有厌学倾向的有
______
人
(
师
:
要制定对策
,
迎头赶上了
)
三
,
心灵对话
1,
看来我们班喜欢学习的人不少
,<
/p>
不喜欢学习的也有
,
能跟同伴们说说你的
理由
请小组长组织好记录员分别做好记录。
小组讨论和交流
2,
各小组代表跟全班同学交流。
<
/p>
四
,
心灵家园论坛
⒈小品表演
:
《厌学》
人物
:
姐姐
,
弟弟
,
弟弟的同学
道具准备
:
一副
课桌椅
,
作业本
,
笔
(
布景
弟弟
边做边玩
,
姐姐走了过来。
)
姐
:
弟弟
,
少壮不努力
,
老大徒伤悲。
弟
:
姐
,
你烦不烦
,
我觉得读书没有太大的
用处
,
老爸没读多少书不是照样赚大钱吗
你也不必
太用功
,
马马虎虎能应付应付老师就行了。
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姐
:
我才不要像你这样子呢
!
我觉得学校里的生活很有趣
,
而且每当我经
过努力取得成功的时候
,
我会很快乐。校园是我的乐园
,
是心灵成长的花园。
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弟
:(
情绪低沉地
)
我也曾努力过了
,
但都没有取得
好成绩
,
而且学习压力很大
,
每天不是做作业
,
就是考试
,
我都不知怎么办才好
,
烦死了。
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姐
:
这你就不懂了
,
学习哪有一帆风顺的
,
有困难
,
有竞争
,
才有乐趣。我喜欢在知识的海洋里遨
游
,
喜欢在磨练中快乐成长。那感觉真妙啊
!
(
陶醉的样子
)
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同学
:(
蹦蹦跳跳地进来
)HELLO,
你们姐弟俩在讨论什么
弟
:
我姐又在罗嗦我要好好学习。
同学
:
我也讨厌学习
,
从进小学开始成绩就很差
,
我也曾努力过
,
但失败了
,
真是无奈
,
只好混一
< br>天是一天。
弟
:
哇噻
,
找到知音了。
同学
:
走
,
我们去玩吧
!(
高兴地走了
< br>)
姐
:(
生气地说不出话来<
/p>
)
你们你们这怎么行呢
(
沉思一会儿
)
朋友们
,
让我们一起想想办法帮帮
他们吧
!
2,
讨论交流
,
给
厌学开处方。
师
:
< br>是啊
,
讨厌学习怎么会取得好成绩
我们帮帮他们吧
!
现在就请各组成
立一个会诊小组
,
一起
想想法子
,
给不喜欢学习的同学开个处方
,
让他们能喜欢上学习
,
跟学习做好朋友。把它写在
处
方单上。小医生们
,
开始商量商量吧
!
LDAYtRyKfE
3,
各小组代表向全班同学汇报。
(
投影各组所开处方单
)
4,
心灵启迪
师
:
你认为
-------
组开的处方最有特色的是什么
你认为
-------
组开的处方还有什么地方需要改进
5,
小贴士
老师这边也给厌学的同学准备了一剂处方
,
请看
:
(
课件展示
:<
/p>
口服
:
兴趣
胶囊
若干
,
意志
药丸
个
,
理智
灵丹
颗
,
心平气和
含片
包
,
合作
维生素
议论
冲
剂
思考乐
颗粒
。
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长期服用
,
终身受用。
外用
:
虚心
<
/p>
喷剂
支
,
动脑
药膏
盒。
工具
:
上进
相通包
学习
小天地
情绪
测压计
< br>。
)
7,
小结
我
们已经为厌学的同学想了几个解决问题的好办法
,
开好了处方<
/p>
,
同学们回去可以试试。
请大家
记住
:
需要克服厌学情绪
,
并付之于实际行动
,
才能取得好成
绩。
只要满怀兴趣
,
充满信心地学习<
/p>
的
,
就一定能成功
!
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五
,
心灵俱乐部
缓解压力小活动