2016年人教版新编(部编)初中语文教科书目录
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2016
年人教版新编（部编）初中语文教科书目录
七年级上册
阅读
单元
一
主题
阅读策略
四季
学习朗读，品味文中
1
．春
/
朱自清
美景
的精彩语句，
体会汉
2
．济南的冬天
/
老舍
语之美
3
．雨的四季
/
刘湛秋<
/p>
课文
4
．古代诗歌四首
观沧海
/
曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有
此寄
/
李白
次北固山下
/<
/p>
王湾
天净沙·秋思
/
马致远
8
．《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
写作
热爱生活，热爱写作
二
至爱
<
/p>
学习朗读，整体感知
5
．秋天的怀念
/
史铁生
学会记事
亲情
课文内容，把握作者
6
．散步
/
莫怀戚
思想感情
7
．散文诗两首
金色花
/
泰戈尔
荷叶·母亲
/
冰心
综合性学习——
有朋自远方来
三
学习
<
/p>
学习默读，一气呵成
9
．从百草园到三味
书屋
/
鲁迅
11
．窃读记
/
林海音
写人要抓住特点
生活
读完全文，梳理文章
10
．再塑生命的人
/
海
伦•凯勒
12
．《论语》十二章
的主要内容
名著导读——
《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌
/
李白
江南逢李龟年
< br>/
杜甫
行军九日思长安故园
/
岑参
夜上受降城闻笛
< br>/
李益
四
人生
<
/p>
学习默读，学会圈点
13
．纪念白求恩<
/p>
/
毛泽东
15
．在山的那边
/
王家新
思路要清晰
之舟
勾画，理清作者思路
14
．植树的牧羊人
/
让•乔诺
16
．诫子书
/
< br>诸葛亮
综合性学习
——
少年正是读书时
五
动物
学习默读，学做摘
17
．猫
/
郑振铎
19
．
动物笑谈
/
康拉德·
劳伦兹
如何突出中心
六
与人
录，概括文章的中心
18
．鸟
/
梁实秋
想象
学习快速阅读，展开
21
．皇帝的新装
/
安徒
生
之翼
联
想和想象，深入理
22
．诗两首
解文章
天上的街市
< br>/
郭沫若
太阳船
/
吴望尧
23
．女娲造人
/
袁珂
20
．狼
/
蒲松龄
24
．寓言四则
发挥联想和想象
赫耳墨斯和雕像者<
/p>
/
《伊索
寓言》
蚊子和狮子
/
《伊索寓言》
塞翁失马
/
《淮南子》
杞人忧天
/
《列子》
综合性学习——
文学部落
名著导读——
《西游记》：精读和跳读
课外古诗词诵读——
秋词（其一）<
/p>
/
刘禹锡
<
/p>
南园（其五）
/
李贺
夜雨寄北
/
< br>李商隐
十一月四日风雨大
作（其二）
/
陆游
七年级下册
阅读
单元
主题
阅读策略
课文
写作
一
群星
<
/p>
学习精读，
字斟句酌，
1
．邓稼先
/
杨振宁
3
．
终身做科学实验的爱迪生
< br>/
写出人物的精神
闪耀
把握人物特征
2
．
说和做——记闻一多先生言
胡适
行片段
/
臧克家
4
．孙权劝学
/
< br>《资治通鉴》
二
家国
学习精读，
学做批注，
5
．黄河颂
/
光未然
7
．土地的誓
言
/
端木蕻良
学习抒情
情怀
了解抒情方式，感受
6
．最后一课
/
都德
8
．木兰诗
作者的情怀
综合性学习——
天下国家
三
凡人
<
/p>
学习精读，
熟读精思，
9
．阿长与《山海经》
/
鲁迅
11
．台阶
/
李森祥
抓住细节
小事
把握叙事角度，分清
10
．老王
/
杨绛
12
．卖油翁
/<
/p>
欧阳修（旧文
详略
回归）
名著导读——
《骆驼祥子》：圈点与批注
课外古诗词诵读——
竹里馆
/
王维
春夜洛城闻笛
/
李白
逢入京使
/
岑参
晚春
/
韩愈
四
修身
<
/p>
学习略读，快速捕捉
13
．
叶圣陶先生二三事
/
张中行
16
．古文两篇
怎样选材
正己
阅读重点，能够对内
14
．梅岭三章
/
陈毅<
/p>
陋室铭
/
刘禹
锡
容和表达有自己的心
15
．最苦与最乐
/
梁启超
爱莲说
/
周敦颐
得
综合性学习
< br>——
孝亲敬老，从我做起
五
生活
<
/p>
学习比较阅读，了解
17
．紫藤萝瀑布<
/p>
/
宗璞
20
．古代诗歌五首
文从字顺
哲理
描写方法，学习托物
18
．一棵小桃树
/
贾平
凹
登幽州台歌
/
陈子昂
言志的手法
19
．外国诗两首
望岳
/
杜甫
假如生活欺骗了你
/
普希
登飞来峰
/
王安石
金
游山西村
/
陆游
未选择的路
< br>/
弗罗斯特
己亥杂诗（其五）
/
龚
自珍
六
科幻
<
/p>
学习浏览，快速提取
21
．伟大的悲剧<
/p>
/
茨威格
23
．
带上她的眼睛
/
刘慈欣
语言简明
探险
文章的主要信息，在
22
．太空一日
/
杨利伟
24
．河中石兽
/
纪昀
阅读中有自己的思考
和质疑
综合性学习——
我的语文生活
名著导读——
《海底两万里》：快速阅读
课外古诗词诵读
泊秦淮
/
杜牧
贾生
/
李商隐
过松源晨炊漆公店（其五）
/
杨万里
约客
/
赵师秀
八年级上册
阅读
单元
主题
阅读策略
课文
一
变化
阅读新闻类文章，获
1
．新闻两则
3
．特写两篇
着的
取主要信息，把握作
我三十万大军胜利南渡长
“中国速度”震惊雅典
/
孔
社会
者的观点和态度
江
/
毛泽东
宁、张军、袁虹衡
人民解放军百万大军横渡
“飞天”凌
空
/
夏浩然、
长江
/
毛泽东
樊云芳
4
．
一个灾区农村中
2
．香港回归新闻一则
学校长的避险意识
/
朱玉、
万一、刘红灿
二
生活
阅读传记类文章，对
5
．藤野先生
/
鲁迅
7
．
美丽的颜色
/
艾芙·居里
的记
人物和事件有自己
6
．我的母亲
/
胡适
8
．列夫·托尔斯泰
/
茨威格
忆
的理解和判断
综合性学习——
地球，人类的家园
三
美景
<
/p>
诵读古诗文，借助注
9
．三峡
/
郦道元
12
．唐诗五首
依然
释和工具书了解大
10
．短文两篇
黄鹤楼
/
崔颢
意，积累常见文言实
与谢中书书
/
陶弘景
使至塞上
/
王维
词
记承天寺夜游
/
苏轼
< br>
渡荆门送别
/
李白
11
．与朱元思书
/<
/p>
吴均
春望
/
杜甫
钱塘湖春行
/
白居易
< br>
名著导读——
《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
课外古诗词诵读——
< br>龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明
四
情感
<
/p>
阅读不同类型的散
13
．背影
/
朱自清
16
．外国散文两篇
哲思
文，把握其共性和个
14
．昆明的雨
/
汪曾祺
谈惬意地生活
/
蒙田
性
15
．那树
/
王鼎钧
我为何而生活
/
罗素
综合性学习
——
我
们的网络时代
写作
学写消息
学写人物小传
景物描写要抓住
特征
语言要连贯