小学四年级语文说明文阅读理解题资料讲解
-环保发言稿
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小学四年级语文说明文阅读理解题
班级
姓名
（一）阅读下面文章，完成第
1-6
题。
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事
件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽
象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作
猜测，是发现一些新的内在秩序的
出色的猜测
对许多人来说，就是你不知怎么办时，
无计可
施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，
脑只有外面那一层
——大脑皮层——明显地与形成
新的联想
有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，
大
约只有
2
毫米，仅相当于一枚一角硬
币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它
剥离下来并将它展开，它的面积大约
相当于
4
张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有
1
张打印
纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮
票那么大。因此，人的智力比动物的
智力高很多。（节选自《
大脑如何思维》，有删改，作者威廉。卡尔文）
1.
选文的说明对象是
____________
__________.
2.
选文的说明顺序是
__________________________________________.
3.
第二段选文运用的说明方法
___________________________________.
4.
第二段选文中两次用到
大约
一词，这体现了选文语言的什么特点？
答：
_____________________
_____________________________________
5
.
用简洁的语言概括选文的主要内容。
答：
____________________________________
_______________________
6.
选文
对
智力
作了五
种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。
答：
____________________________________
___________________
（二）阅读下面
文章，完成第
1-4
题。
生命必
定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就
是永生不死的。它
们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永
生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。
海拉细胞，这是多
年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界
各个实验室里分裂
繁殖，每
24
小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上
千代，
仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在
呢？
美
国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第
1
次分裂开始算起，毕
生只能分裂
50
次左右，
此后便衰老死
亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，
这是因为正常体细胞之间紧密联结，
闭关自守，
缺乏遗传信
息的交换，
而癌细胞恰恰相反，
它能与病毒或其他生命物质发生
信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的
奥秘吧。
只供学习与交流
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如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们
的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，
是否也可无限期
分裂而长
生不老呢？有一位细胞学家，
利用遗传工程学将哺乳动
物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中
（体细胞与生殖细胞结合）
，
促进了遗传信息的交换，
使神经细胞分裂了
100
次尚未衰老，
依然生机蓬勃。
1.
简要概括上文第一段的内容。
<
/p>
答：
___________________________
_____________________________
2.
从文中介绍看，癌细胞为什么能够
永生
？
答：
________________________________________________ ___________
3.
上文第二段运用的主要说明方法
是
____________________
，
第三段运用的主要说明方法
是
__________
_____________.
4.
第二段未尾一句为什么要
用
也许
一词？
答
_
：
_________________________________________
_________________
< br>（三）阅读下面文章，完成第
1-5
题。
①黔灵公园位于市区西北面，距市中心仅
1.5
公里，占地
426
公顷，是国内少有的城<
/p>
区大型公园。②园内黔灵山古树浓荫，黔灵湖碧波荡漾，九曲径蜿蜒曲折，七星池荷茂鱼<
/p>
欢。
③九曲径上摩崖古迹甚多，
其中清人
赵德昌于咸丰十年所书
虎
字崖刻，
高约
6.2
米，<
/p>
宽约
3.7
米，
笔力遒劲，
引人注目。
④更令人叫绝的是，
园内生息繁衍
300
余只野生猕猴，
建有野生猕猴观赏园，在此可体验到捧腹的猴趣。如此规模的野生猕猴群，国内大中城市
的城区公园里，惟贵阳独有。⑤抗日战争时期，著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在
园内麒麟洞旁的
水月庵
中，其旧址现已辟为陈列室。
1.
语段在结构上可分为两个层次，
请用
在下面句子序号间标明。①
②
③
④
⑤
2.
语段说明的对象是：
________
___________________________.
3.
第③句从哪个方面进行了说明？从下列答案中选出正确的一项。
A.
人文景观
B.
自然景观
C.
主要特征
D.
历史典故「答」：（
）
4.
第④
句运用的两种说明方法是：
_______________
和
_______________.
5.
< br>用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。（介绍时应有名称、特点两个内容。
20<
/p>
字左右）
（四）阅读下面文章，完成第
1-3
题
。
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下
组织三部分组成。②指纹就是表皮上突起的纹线。
③由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆
有，但各不相同。④伸出你的手，仔细观察，就可
以发现小小的指纹也分好几种类型。⑤
有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫
斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像
簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形
纹。⑥各人的指纹除了形状不同之外，
纹线的多少、长短、粗细等也有差别。⑦即使是父
子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们
的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。③据说，
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