（ 评分说明：正确译出“比”“漫”各

1

分，每小

题大意正确

1

分，共

4

分）

12

．示例：通过写猫的反应，

从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就

蹦跳着追赶它，可 见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。

（评分说明：能结合写猫的句子

< br>1

分，用自己的话正确

表述

1< /p>

分，共

2

分）

2008

年上海市初中毕业生统一学业考试

（三）阅读下文，完成第

4< /p>

—

6

题（

7

分）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，

鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右 手执卷端，左手

抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东

< br>坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐

卷底衣褶中。佛印绝类弥勒 ，袒胸露乳，矫首昂视，神

情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，

左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰

面，左手倚一 衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右

手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容 寂，若

听茶声然。

4

．上文出自课文《》，其作者是明朝魏学洢。第一

自然段中“东坡” 指的是北宋文学家（人名）。（

2

分）

5

．用现代汉语解释文中画线的句子（

2

分）

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：

6

．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的< /p>

情态，其目的是。（

3

分）

答案：

㈢（

7

分）⒋（

2

分）核舟记（

1

分）苏轼（

1

分）⒌

（

2

分）

他们互相靠近的两膝，都隐藏在 手卷下的衣褶里。

（关键词：比）⒍（

3

分）说明核舟工艺的精巧（或：说

明雕刻者高超的技艺）

（

2010

< br>年山东省日照市）

（二）阅读下面两段文字，完成

9

—

1 2

题。

（甲）

< br>京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，

施八尺屏障，口技人坐屏障中， 一桌、一椅、一扇、一

抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满

——林嗣环《口技》

（乙）

< br>明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、

器皿、人物，以至鸟兽、木石， 罔不因势象形，各其情

态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

——魏学洢《核舟记》

9

．填空。（

4

分）

甲，乙两 个文段都选自清代人

__________

编选的笔

___________

》。甲文段以“ ______________”

字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围

绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精

湛。

10

．解释下列 句子中加点的词语。（

2

分）

①会宾客大宴会：_________②罔不因势象形 罔：

__________

11

< br>．将下列句子翻译成现代汉语。（

4

分）

①满坐寂然，无敢哗者。

译文：

②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

译文：

12

．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用< /p>

了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。（

2