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2021年2月23日发(作者：4岁宝宝教育)

金与南宋的对峙

教材分析：

本课主要学习女真政权的 崛起、

金灭辽与北宋、

南宋建立与宋金和战以及金朝变革习俗< /p>

等重要史实。

这一时期虽然政权更迭和战乱频繁，

但仍然体现农耕文化与游牧文化在碰撞中

逐渐融合，民族融合是这一时期历史发 展的主旋律。

岳飞抗金斗争是本课教学的中心，

教学中可通过课堂活动的组织充分发挥学生的积极性

和主体性，

增强学生情感体验，

并通过问题探究的方式来深化学生对宋金战争的性质及影 响、

不同文化的冲撞与融合等问题历史认识。

本课内容与上节内容紧密联系，

教学时要进行知识的归纳和整合，

可通过对契丹、

党项、

女真等少数民族的兴起、

政权更迭及其与两宋政权的战和关系、

融合发展进行归纳，

从宏观

上进一步深化对这一时期历史发展线索脉络和总体特征的理解。< /p>

教学目标：

1.

了解民族政权并立的基本史实，包括金人兴起、宋金战争和南宋的建立、郾城大捷、

岳飞抗金、宋金议和及对峙局面的形成，把握“民族政权并立”这一特殊时代的基本脉络 。

2.

正确认识女真等少数民族对我 国北部、西北部边境地区的开发所作出的重大贡献。

3.

认识民族政权间战争频繁，

但民族友好、

民 族融合始终是我国多民族国家发展的主流，

正确认识宋金议和的历史作用。

4.

分析岳飞抗金的性质，认识民族战争的性质只 有正义和非正义之分。

5.

树立正确 的民族观，正确地看待历史上的民族关系。

教学重难点：

【教学重点】

1.

宋金对峙局面的形成。

2.

宋金和战与岳飞等人的抗金斗争。

【教学难点】

如何评价岳飞。

教学过程

导入新课：

“女真族评价”导入，< /p>

《大金国志》中记载：

“俗勇悍、喜战斗，耐饥渴苦寒，骑马悬崖

1

上下 如飞，济江河不用舟楫，伏马而渡。

”辽太祖耶律阿保机评价说：

“女真不满万，满万不

可敌！

”

< /p>

出示女真人画像的服装猜测他们生活在哪里？过着怎样的生活？为什么辽太祖会有这

样的感慨？女真人在历史长河中有怎样的贡献，

带着这些问题，

我们继续第

8

课

《金 与南宋

对峙》学习。

讲授新课：

一、女真族的崛起

1.

女真族起源

通过辽、

西夏与北宋并立形势图展示，

找到女真位置，

帮助学生 建立历史知识时空概念。

教师总结：

（女真人居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧、渔猎的生活。

女真族，别称女贞与女直，源自

3000

多年前的肃慎，汉至晋时期称挹娄，南北朝时期

称勿吉，隋至唐时期称黑水靺鞨 ，辽朝时期称“女真”

、

“女直”

（避 辽兴宗耶律宗真讳）

。辽

将接受辽文化的女真称为熟女真，将保 持本民族习俗的女真称为生女真。完颜阿骨打

（

1068-11 23

年）

，即金太祖，金朝的建立者，

1115-1123

年在位。他担任女真族完颜部落首

领时，女 真族部落遭受辽契丹族统治者残酷的压迫和剥削，民不聊生。

）

2.

阿骨打建金及其措施

①“头鱼宴”上捍尊严。

出示材料：

辽天祚皇帝让完颜部酋长 参加“头鱼宴”

，中间命诸部酋长进行歌舞表演，酋长们惟命

是 从，唯有阿骨打神情冷漠，两眼直瞪瞪地望着天祚帝，一动也不动。

< br>辽天祚帝见阿骨打居然敢当着大家的面顶撞他，

很不高兴。

可是不管好说歹说，

阿骨打

拿定主意不跳，叫天祚帝下不了台 阶。

这场头鱼宴闹得不欢而散。

思考：故事中能体现阿骨打什么性格？

倔强、坚毅、有尊严、有斗志。

②

完颜部脱颖而出，逐渐兼并各部落 。

1115

年，完颜阿骨打建立女真政权，国号“大

< p>
金”

。

出示“完颜阿骨打登基建立金国壁画”材料：

2

< /p>

③模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。

出示“女真文字”图片

教师提问：金朝为什么要模仿中原王朝制度来变革旧俗？

学生回答：

为了适应对先进农耕地区管理，

学习先进的中原文化，

从而巩固自己的统治。

过渡：金政权建立后，显示出强劲的进攻态势，而这时辽和北宋的统治危机重重，统治

< br>者腐败无能，农民起义不断。金利用这个有利时机，很快就灭掉了辽和北宋。

二、金灭辽及北宋

1.

金灭辽

出示材料：

3

材料 二：

“辽天祚帝拒谏饰非，穷奢极欲，盘于游畋

(

打猎

)

，信用谗谄，纪纲废弛，人

< br>情怨怒，故金人乘其敝而攻之。

”

——宋人范仲熊

< br>教师总结：

辽经常役使女真人，

掠夺女真人的财富，

激起女真族的反抗。

金政权建立后，

对辽发 起了进攻。天祚帝亲率数十万大军，企图一举消灭金兵，结果却被金兵打败。与此同

时， 以宋徽宗为首的北宋政权，看到了辽必亡之势，便想借助金人的力量收复燕云十六州，

于 是与金签订了“海上之盟”

。盟约签订后，北宋却因国内爆发起义，无力北伐。等起义镇

压后，由童贯、蔡攸带领的北伐军却被辽军打的落荒而逃，与此同时，金兵从会宁起兵， 进

攻辽的东京，又乘胜进攻上京、中京，于

1125

< p>
年在西京俘获了辽天祚帝，辽灭亡。

过渡：金在 与北宋的合作中，看到了北宋政治的腐败和军事上的无能，于是在灭辽后，

发动了对宋的 进攻。

2.

金灭北宋

出示材料：

4

教师 讲解：

面对金的强大攻势，

宋徽宗急忙把帝位传给儿子赵桓后，

便带着他的随从连

夜南逃。而宋钦宗赵恒也无心抵抗，一心求和 。

靖康元年（

1126

）正月初三，金兵渡过黄河，直逼开封。以尚书右丞李纲为首的抗战派

官员坚 决主张抵抗，在李纲的指挥下，加上各路勤王军、义军的配合，宋军奋起阻击金兵的

进攻 ，孤军深入的金军在掠夺到部分财物后，怕退路被切断，被迫撤退，开封城暂时得以解

围 。然而，朝中的投降派以为危机已经过去，又开始排挤李纲，把各路勤王之师、义兵全部

遣散。

六个月后，金军再次南下，虽然当时各地的北宋军民坚 守城池，拒绝向金军投降。但是

北宋朝廷内的投降派占了上风，靖康二年（

1127

）四月，金军攻破开封，俘虏了宋徽宗、宋

钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积

蓄为之一空，北宋灭亡。史称靖康之难、靖康之乱、靖康之耻等。

探究活动：北宋灭亡的重要原因是什么？你有什么启发？

材料一

女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧

渔猎的生活。辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫

......11

世纪末，完颜部的首领阿骨打进一

步完成了女真各部的统一。

< p>

材料二

当金军攻到黄河岸边时，防守黄河南岸的军队全都望风而逃。 金军将领感叹

道：

“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈 岂能渡哉！

”

材料三

5

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