学生考试后家长评语
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十条评语囊括你的情况
1
、
从孩子的卷子上来看，
专业成绩算得上优秀。
和上一次相比较，
没有退步也没有进步。
希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很
多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
< br>
2
、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教
育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长
离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有
神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变
得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再
此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密
切配合老师！
3
、
虽然这次成绩并不是班里
名列前茅，
但这只是一次测试，
一次对自己知识的考验，
一
次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不
会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取
取得更大进步！
4
、
孩子考得不是很好，
可能是疏忽了，
尤其是
某某这几科，
有点小退步，
让我有点惊讶，
以往以后孩子可以认真的对待学习，
对待考试，
既不要太过
于担心成绩也不要轻敌。
妈妈
（爸
爸）
相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
6
、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察
学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了
他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校
能够再接再厉，争取让教学水平
更上一层楼。
7
、
看了这次考试的情况，<
/p>
对孩子的学习基本是满意的。
但需改掉粗心大意的老毛病。
有
几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
我们会配合老师把他的学习抓上去。
8
、
考的好：
这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心
和栽培，我们家长一定会更加积
极地配合老师的工作，督促她（他）继续
努力，争取更大的进步。
考的不好：
这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对
自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关
心教育。
9
、
这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步
,
< br>特别是语文
,
作文水平大大提高了希望再
接再我的孩子这次考试考的中等
,
我不是很满意
,
望老师多多关照我的孩子
,
帮助他弄懂他在
学校里不会的问题
,
< br>也请老师多多关照我的孩子
.
他大多数错的地方都因为粗
心
,
我会配合老师改掉他
的这个毛病
,
考试结束了
,
我已对孩子做了总结
,
希望他在下一次考
试中取的更好的成绩
,
来报答老师的教育之恩<
/p>
. 10
、
谢谢老师严格管教我的孩子
,
对于小孩
的作弊行为
,
我们家长感到十分的抱歉
,
并且也教
育了子女作弊的严重性
,<
/p>
望老师多多照顾学生
,
我们家长也会配合
老师进行学生更好的教育
写评语需要考虑的各方面因素
1.
认真阅读每月的成长报告单，
不要只关注孩子的成绩和名次
；
认真重视家长反馈意见，
我们学校对你反馈意见都会重视的，
合
理建议都会采纳；
2.
分析要客观
，
即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，
找出孩子存在的问题
与症
结，以便采取措施对症下药。一般
来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学
习基础的高低、投入程度多少、
复习科目的安排合理与否、听课效果如何
、巩固练习是否独立完成、是否练习充
分以及孩子的身体健康因素。当然，也包括题目
的难易情况分析。考试后要与之分析原因
，以鼓励的方式进行督
促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使
孩子能愉快的学习。其中
非常重要的一条
是引导
孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地
评估自己
，要实事求是，目标不要过高，
< br>可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的
学校。近期目标就是在每次考试中你要达
<
/p>
到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，
要使子女看到希望，增强努力决心。目标
确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力
，另一方面也可以得到大家的督
促。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力
养成自学的习惯。
3.
引导要正确
，即对孩子要正确引导，使
其全身心投入学习之中。这里我特别请家长
在对孩子进行引导时，一定要平等
相待、晓之以理，切忌出现过分宠
爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时
应在师生关系、同学关系的处理上重
点关
照。就是说，在师
生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；
在同学关系上，要引
导孩子学会宽容、互
谅
、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，
有一
颗善良的心。要让他们爱自己的父母
，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、
温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的
处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在<
/p>
青春期发育的关键阶段，家长要有意识地
帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使
孩子懂得一些必要的生理和心理
卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处
理好与同学之间的关系，学会与异性的
正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的
变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理
，上课走神；还有些学
生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随
时注意自己孩子的变化。
其实出现这些问
题，并
不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了
解一下孩
子的来往对象，教育孩子谈情谈
爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教
< br>育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的
干扰。
4.
沟通要经常
，即家长与
学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的
工作。我想，您将孩子的优缺
点、
孩子的朋友圈、回
家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子
全面了解，以便给以
及时而正确的帮助；
老
师将您的孩子在校情况及时反馈给您，
和您形成合力，
也一定促
进您的孩子不断进步。
每个家长都有自己的工作，往往无暇与
老师面谈，不妨采用电话联系。
5.
教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完