评语大全之孩子考试成绩评语
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孩子考试成绩评语
【篇一：小孩考试
100
分家长评语怎么写】
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十条评语囊括你的情况
1
、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相
比较，
没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感
谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳老师以后
继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合
老师！
2
、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加
的聪明，
懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣
的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以
后更加的优
秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会
密切配合老师！
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3
、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一
次测试，一次对
自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不
会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避
免，争取取得更大进
步！
4
、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小
退步
，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考
试，既不要太过于担心成绩
也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一
定可以在下一次给我一张满意的答卷！
6
、本人以为此次语文考试出题难度适中、题
量正好，能够准确考察
学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了
他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再
接再
厉，争取让教学水平更上一层楼。
7
、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需
改掉粗
心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
我们
会配合老师把他的学习抓上去。
8
、
考的好：
这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我
们家长一定会更加积极
地配合老师的工作，督促她（他）继续
努力，争取更大的进步。
考的不好：
这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想
较为松散，放松了对
自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争
取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的
关心教育。
9
、这次小考成绩总分
相对于上次来说略有进步
,
特别是语文
,
作文水
平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等<
/p>
,
我不是很满意
,
望老师多多关照我的孩子
,
帮助他弄懂他在学校里不会的问题
,
也请老
师多多关照我的孩子
.
他大多数错的地方都因为粗心
,
我会配合老师改掉他的这个毛病
,
考试结束了
,
我已对孩子做
了总结
,
希望他在下一次考试中取的更好的成绩
,
来报答老师的教育之恩
.
10
、
谢
谢老师严格管教我的孩子
,
对于小孩的作弊行为
,
我们家长感到十分
的抱歉
,
并且也教育了子女作弊的严重性
,
望老
师多多照顾学生
,
我们家
长也会配合老
师进行学生更好的教育
写评语需要考虑的各方面因素
1.
认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认
真重视家长反馈意见，我们学校对你反馈意见都会重视的，合
理建议都会采纳；
2. “
分析要客观
”
，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出
孩子存在的问题与症结，以便
采取措施对症下药。一般
来说，对
于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高
低、投入程度多少、复习科目的
安排合理与否、听课效果如何
、巩固练习是否独立完成、是否
练习充分以及孩子的身体健康因素。
当然，也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分
析原因
，以鼓励的方式进行督促。
同时也要积极地为孩子创造良好的学习
环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。其中非常
重要的一条
是引导孩子根据自己的
实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提
醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，
目标不要过高，
可分远期和近期目
标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，
中考时想考什么样的学校。近期目标就是
在每次考试中你要达
到怎样一个水
平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制
定适合自己的目标，要使子女看到希
望，增强努力决心。目标
确定后，
要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面
也可以得到大家的督促。家长一
定要鼓励孩子不懂就问，努力
养成自学的习惯。
3.“
引导要正确
”
，即对孩
子要正确引导，使其全身心投入学习之中。
这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定
要平等
相待、晓之以理，切忌出现
过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠
叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处
理上重点关
照。就是说，在师生关
系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努
力适应老师的风格；在同学关系上，要引导孩
子学会宽容、互
谅、友爱、团结，
和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；
要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要
让他们爱自己的父母
，爱自己身边
的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给
孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境
。特别在男女同学关系的
处理上，
更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理
障碍。初中生正处在青春期发育
的关键阶段，家长要有意识地
帮助
孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一
些必要的生理和心理卫生的
基本知识，要协助老师教育孩子处
理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现
有些同学有着明显的变
化，有些男生对异性产生了爱慕的心理
，上课走神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作
为我们做家长的要
随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问
题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良
的苗头出现。
经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈
爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现
问题，及
时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的
干扰。
4. “
沟通要经常
”
，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信
息，合力做好孩子的工作。我
想，您将孩子的优缺点、
孩子的朋
友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有
利于老师对您的孩子全面了解，
以便给以及时而正确的帮助；
老师
将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促
进您的孩子不断进步。每个
家长都有自己的工作，往往无暇与
老师面谈，不妨采用电话联系。
5
.
教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。
我们的孩子就快走完
了初中阶段的路程，等待着他们的将
是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，特别是
那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使
你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途
，比
分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会
进步。
孩为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力篇
二：
孩子期中考试后家长的评语
孩子期中考试后家长的评语
从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没
有退
步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢
教师平日对我孩子的培养，
但是孩子还是有很多要努力的地方。有
劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎
力支持，配合老
师
!
老师，您好，首先
，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，
懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老
师在孩子的心里具有神圣
的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在
以
后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会
密切配合老师
!
虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自
己知识的考
验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地
方，对于马虎，在下次考试中要尽
量避免，争取取得更大进步
!
孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退
步
，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，
既不要太过于担心成绩
也不要轻敌。妈妈
(
爸爸
)
相信你，一定可以在
下一次给我一张满意的答卷
!
本人以为此次语文考试出题难度适
中、题量正好，能够准确考察学
生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥
了他的正
常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争
取让教学水平更上一层楼。
看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心
大意的老毛病。有
几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会
配合老师把他的学习抓上去。这次小考成
绩总分相对于上次来说略
有进步
,
特别
是语文
,
作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考
试考的中等
,
我不是很满意
< br>,
望老师多多关照我的孩子
,
帮
助他弄懂他在
学校里不会的问题
,
也请
老师多多关照我的孩子
.
他大多数错的地方都
< br>因为粗心
,
我会配合老师改掉他的这个毛病
,
考试结束了
,
我已对孩子
做
了总结
,
希望他在下一次考试中取的
更好的成绩
,
来报答老师的教育之
恩。
学习刻苦、认真，高一学年成绩在
班级、年级始终处于前列。帮助
别人热心、诚恳，是同学的榜样。班级工作热情、负责，
希望能大
胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒。
学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校
遵纪
守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级
< br>的活动和管理，从各个方面来培养自己。聪颖好学，积极思考，主
动提问，兴趣广
泛。成绩能始终处于班级前列，热爱体育运动，身
体素质较好，望今后更能从一些小事的
细节方面思考，把一些事情
处理的更加完善。
聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩较稳定，能保持前
列。
热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重
< br>小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素
质参与社会的竞
争。
孩子的学习成绩我们家长已经
看过了，通过孩子的学习成绩，我们
感到孩子还在一些方面有些不足，对于孩子学习上的
问题，我们家
长会支持老师的工作，共同教育孩子。建议老
<
/p>
师有时间来家里坐坐，首先是想感谢老师的培养，其次也想和老师
沟通一下孩子的情况。通过看
xxx
的成绩单，可以说不够理想
，这
对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知
< br>识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好
专业知识，希望
师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊
敬师长、团结
同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
希望
xxx
发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极
参加学校各项公益活动。同时也
希望校方多关心学生的生活问题，
如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的
环境，使学
生全心全意地去学习。篇三：家长评语怎么写
家长评语怎么写
41
、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，
上课发
言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在
学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要
是这样，同学
们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明
的你定会做到的
!
42
、这学期，你各方面的
表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著
的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变
成了一个爱学习、
求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大
家都为你高兴。你知道吗
?
人可贵的地方在
于知错就改，这一点你做
到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的
更
好。你说是吗
?
43
、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟
“
勤
”
字有关，大科学家
爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天
赋
，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一
事无成。你身上最大的毛
病是什么
--
“
懒
”
。
“
懒
”
使你迷失了学习的方
向
;“
懒
”
使你染上了许多坏习
气
;“
懒
”
使你丧气了斗志
;“
懒
”
使你与成功无缘。其实，你是很聪明的
孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得
“
< br>孙悟空
”
，惟
妙惟肖多令人记忆
犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的
“
天
敌
”
吧
!
< br>到时，会有
“
奇迹
”
出现的。
44
、记得
你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴
奋。尽管你思维不够敏捷，做作
业速度慢了些，可你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失
一个可爱的
学生。好孩子，请记住自己跟老师
说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步
是老
师最大的欣慰。
45
、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。中国教育总网文档频
道瞧，老
师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老
师看在眼里，喜在心里。可是你
有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马
虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，
要是把更多
的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的
进步
!
46
、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常
常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让
脑子多思考一下问题，你就可以
得出令人满意的答案，努力吧，
xx
，
你是一个聪明的学生
!
47
、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可
你有时
显得那样的不
“
聪明
”
了。上课时，同学们个个专心的听讲，
你却低着头做小动作，检查作业时，同学
们纷纷交出一份份端正的
作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写
本
上，你空空缺缺，令老师多么失望啊
;
考试时，你咬着笔杆，做不出
来，令老师多么着急啊，你知道吗
?
如果只贪玩不学习，难道知识会