根据所学填空
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（一）根据所学内容填空。姓名
①本册书中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。
从杨万里
的笔下找寻到孩
童才有的奇思妙想：
“
，
。
”
课文《杨氏之子》闪
烁着儿童的智慧，我们从
“
”
中找寻到了孩子语言的
机智幽默。<
/p>
②
六
月
的
天
气
反
复
无
常
，
正
如
歇
后
语
所
说
，
我知道
这个歇后语出自四大名著之
一的《
》
。除此之外，我还知道另外三部，分别是《
》
、
《
》和《
》
。
③
老师总是教导我们要学会从小事做起，
重视平常积累的一点一滴，<
/p>
这正如荀子
曾
“
，
。
”
3.
根据所学内容填空。
（
11
分）
（
1
）
这学期，
我认识了很多有
名的人物，
如
的晏子，
的
诸葛亮
,
的小嘎子，
的老支部书记。
（
2
）劝你
的同学珍惜时间，可以引用格言
_____________
，
_______________
。
劝你的同学持之以恒，可以使用出自神话或寓言的成语：
____________ <
/p>
、
_____________
。
（
3
）
屈原用
，
告诉我
们要有勇于追求真理的执着、
无畏
精神和坚定信念。
（
4
）中国古典四大名
著指的是《
》、《
》、
《
》
、
《
》
。
王熙凤是
《
》
中的人物，
刘玄德是《
》中的人物。
（
5
）中华民族文化博大精深，本学期我学到了不少有趣的对联，有数字联，如
“
”
；有回文联，如“
”
；还有
顶针联，如“
”
。
①
.
李宁严肃地对小明说：
“如果你再迟到，我就一个人去”
。
改成转述句
②不管鱼汤里没有加佐料，我们还是觉得鲜美无比。
（修改病句）
1
、妈妈对我说：
“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”
（改写为第三人称
转述句）
2
、
热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。
< br>（缩句）
3
、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土
不同吗？（改为陈
述句）
（
1
）
《
牧
童
》
的
作者
，
其中“
”
和
“
”
这两句的动静结合，
以动衬静，
从视觉和听觉两个角
度表明了原野的广阔和乡村的静谧。
(2)
《舟过安仁》中“
”
突出了
诗人感受
童趣的闲情雅致，也体现了孩子的聪慧可爱。
（
1
）
张老师对小明
说：
“
这件事情，
你冤枉了小红。
”
（改为转述句）
（
2
分）
（
2
）我们
迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）（
2
分）