七年级《道法》下册第二单元《做情绪情感的主人》检测卷与答案
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七年级《道法》下册第二单元《做情绪情感的主人》
检测卷与答案
一、选择题
(
共
25
小题
,
每小题
2
分
,
共
50
分
)
1.
在困难面前，有朋友与你同甘共
苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，
有同学给你帮助和照顾……与发同行
，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是
（
）
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦
④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
A
．①②③
B
．①③④
C
．①②④
D
．①②③④
2.
军军要代表学校参加数学竞赛，
在赛前的晚上他因为担
心而没有休息好，
因精神不好
在比赛时愈发焦虑，结果根本没有
发挥出正常水平。军军的事例告诉我们（
）
A
．
生活中的负面情感体验对我们的成长毫无意义
B
．
负面情感只会带给我们消极感受，我们要远离它
C
．
我们要
正确对待负面情感，
体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，
使
我们的生命
变得更加饱满丰盈
D
．
负面情感带给了军军成长的阻力，从此一蹶不振
3.
小林今年读七年级，由于妈妈照
顾得好，出落得亭亭玉立，
12
岁身高就达
165
厘米，
像十七八岁的大姑娘。
近来只要同学称呼她为“小林姐”，
她就很不舒服，
为此还时
不时与
同学争吵，搞得与同学伺的关系紧张，学习成绩也下降。对此认识正确的是（
）
①负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系
②负面情绪影响她的学习效果
③情绪只会给人带来负面影响
④要学会合理解释事件，消除负面情绪
A
．①②③
B
．②③④
C
．①②④
D
．①③④
4.
小明月考后成绩不理想，非常沮丧，在思想品德课上学会了挫折能磨砺人的意志后
，
他觉得这次失败对自己也是一笔财富，心情顿时豁然开朗。小明调节情绪的方法是（）
A
．
合理发泄法
B
．认识改变法
C
．
意志控制法
D
．尽情倾诉法
< br>5.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不好的情绪，如忧愁、颓
废
……”“生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。”上述名言说明（
）
A
．
不同情绪会对人的身体健康产生不同影响
B
．
情绪产生的原因是多方面的
C
．
不同的情绪有不同的表现形式
D
．
人的情绪是复杂多样的
6.
情绪具有多样性和复杂性。
生活的不断变化、
我们的身体状况的变化等都会让我们产
生不同的情绪感受。人的
基本情绪有（
）
A
．喜不自禁、乐极生悲
B
．喜、怒、哀、惧等
C
．眉飞色舞、兴高采烈
D
．怒发冲冠、怒气冲冲
7.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是
_
__
的情感体验。
（
）
A
．亲子之情
B
．同学之情
C
．师生之情
D
．朋友之情
8.
情感与情绪的区别是（
）
①情绪是短暂的、不稳定的
②情绪会随着情境的改变而变化
③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
④情感也会随着情境的改变而变化
A
．
①②③
B
．
②③④
C
．
①③④
D
．
①②④
9.
下列调整情绪的做法中，不可取
的是（
）
A
．
当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局
B
．
与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错
C
．
考试考砸了，把试卷撕得粉碎
D
．
感到孤独时，与同学聊天
10.
情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（
< br>
）
A
．
情绪是多变的、多重的
B
．
情绪是人内心世界的反映
C
．
人人都会有情绪
D
．
情绪常常让人难以控制
11.
中考在即，请务必使你的积极情绪支配你的心灵，如多向老师或父母
倾诉，缓解压
力；学会思考，认真分析自己的优势，树立自信。这种调节情绪的方法是<
/p>
_________
，认识
评价自己的方
法是
______
（
）
A
．
注意转移法、自我暗示法
B
．
合理发泄法、认识改变法
C
．
情绪升华法、相互比较法
D
．
尽情倾诉法、自我反省法
12.
考试中，小芳同学发现一些题目平时没练过，看上去有些难，他慌
了，连忙告诉自
己要沉住气，仔细读题，也许并不难。这种调节情绪的方法是（
）
A
．
注意转
移法
B
．
心理暗示法
C
．
情感升
华法
D
．
合理发泄法
13.
对传递情感正能量的认识不正确的是（
）
A
．
在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境
B
．
我们的情感不需要表达、回应、共鸣
C
．
在与他
人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
D
．
我们在
传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量
14.
人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、
道德和美的标准引导我们
的学习和生活，将会有助于我们培养和发展丰富、健康、高尚的
情感。下列选项中
.
不属于
培养和发展
这种情感的做法的是（
）
A
．
自觉用理智、道德和美引导我们的生活
B
．
积极主动地去感受、体验、追求真善美，远离假恶丑
C
．
培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣
D
．
根据自己的兴趣爱好做事
15.
下列情景中的人物持续处于负面情绪的是（
）
A
．
班主任
老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出
B
．
小静同
学期末考试成绩特差，
她想哭，
但还是忍住了，
最后骑车到山顶大声吼：
“我
失败了！我要成功！”<
/p>
C
．
小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴
D
．
同桌犯
错，老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老
师批评了自己
，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了
< br>16.
现代科学研究发现，不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、
糖尿病、
哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，都与不良情绪有关。
这说明（
）
A
．
不同的情绪有不同的表现形式
B
．
情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行
C
．
不良情绪对人的身心健康产生不良影响
D
．
情绪产生的原因是多方面的
17.
负面的、消极的态度总是非常快地感染对方，让对方也在一瞬间
变成一只自我防御
的刺猬，
忙着站到你的对立面去为自己辩驳，
而不是设身处地换位思考、
冷静检讨一下自己
< br>是否有过失。这说明（
）
①情绪会相互感染
②情绪的表达会影响周围的人
③情绪表达会影响人际交往
④情绪的表达与身心健康有关
A
．①②③
B
．①③④
C
．①②④
D
．①②③④
18.
青春期的情绪特点有（
）
①情绪反应强烈②情绪波动与固执
③情绪的细腻性④情绪的闭锁性与表现性