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2021年2月23日发(作者：楚歌)

幼儿中班语言《微笑》

青县上伍乡中心幼儿园

冯丽丽

活动目标：

1

．初步理解故事内容并简单的叙述故事。

2

．初步感受微笑的社会价值，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助

别人。

3

．愿意给别人带去快乐并从中体验 快乐。

活动准备：

1

．微笑课件一套

2.

一封信

3.

小兔玩偶

4.

笑脸贴

5.

音乐《轻音乐

钢琴曲》

《笑一个吧》

活动重点、难点：

重点：初步理解故事内容并简单叙述故事。

< br>难点：懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，并从中体验快乐。

活动过程：

一、放笑脸课件，并谈话导入：

师： 孩子们，你们刚看的的图片都有谁啊？他们的表情都是怎样的？（引

导幼儿讲出都是微笑 的脸）

当你们看到别人微笑的时候心里感觉怎么样？（开心、快乐）

小结：微笑能让大家感到开心、快乐。

二、故事导入：

老师今天也很开心， 因为我们的一位好朋友说要来，怎么还没来呢？

咚咚

咚。

。

。

。

< p>
。

（假装敲门）来了！我们看看是谁啊？（出示玩偶小白兔）小白兔我听< /p>

说你今天来还给我们来了礼物呢？（师用小白兔的口气回答）并出示信封。打

开信封让孩子观察小蜗牛的表情（微笑的）

提问： 信是谁寄给我们的？（小蜗牛）小蜗牛为什么要寄信给我们呢？我

们就来听一个故事，故 事的名字叫《微笑》

二、轻音乐看图有感情的讲述故事

1

．提问：故事好听吗

?

这个故事叫什么 名字

?

小蜗牛把微笑送给了谁

?

2

．森林里的小动物收到小蜗牛的信，心里感到怎样

?

小结：对呀，微笑是一样好东西．它能给孤单的人带去快乐．让难过的人< /p>

高兴起来。

三、看图片分段理解故事

请小朋友认真听。

1

．出示图片。提问：小鸟、大象、小兔子都在干什么？他们为朋友做的什

么事， 让朋友开心？小蜗牛的心里为什么着急

?

小蜗牛想出为朋友做 的事了吗？是怎么想出来的，让我们来看下一幅图片。

2

．出示图片。提问：小蜗牛对小兔做了一个什么表情？小兔是怎样夸奖小

蜗牛的

?

如果你是小兔，你会怎样夸奖他

< br>?

小蜗牛为朋友做的事是什么？小蜗牛的微笑送出去了吗？是怎么送出去

的？我们再来下面的图片。

小蜗牛想出的什 么办法把微笑送给大家？（写信）那朋友们收到信心情会

怎么样？（高兴、开心）我们来 看看是不是这样的，看下一幅图片。

3

．出示图，幼儿尝试讲述。提问：朋友们都说小蜗牛了不起。什么叫了不

起

< p>
?

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