学习手抄报
-
学习手抄报
篇一：学习手抄报
学习手抄报
提高学习效率的另一个重
要的手段是学会用心。
学习的过程，
应当是用脑思考的过程，<
/p>
无论是用眼睛看，
用口读，
或者用手抄写
，
都是作为辅助用脑的手段，
真正的关键还在于用脑子去想。<
/p>
举一个很浅显的例子，
比如说记单词，
如
果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，
也许要很多遍才能记
住
，
而且不容易记牢，
而如果你能充分发挥自己的想象力，
运用联想的方法去记
忆，
往往可以记得很快，
而且不容易遗忘。
现在很多书上介绍的英语单词快速记
忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做
7
到集中精力，发挥
脑的潜力，
一定可以大大提高学
习的效果。
如何制定学习计划
全面分析，
正确
认识自己。
2.
结合实际，确定目标。
3.
长计划，短安排。
4.
突出重点，不要
平均使用力量。
5.
计划要全面，
还要与班级计划相配合。
6.
安排好常规学习时
间和自由学习时间。
7.
脑体结合，
学习和其他活动应合理安排。
8.
提高学习时
间的利用率
9.
计划要留有余地。
10.
注意效果，定期检查，及时调整。
1
、
书
籍是人类知识的总结。
——莎士比亚
2
、读书和学习是在别
人思想和知识的帮
助下，
建立起自己的思想和知识。
——普希金
3
、
少壮不
努力，
老大徒伤悲。
——
《长歌行》莫
等闲，白了少年头，空悲切。
4
、——岳飞书到用时方恨少，
事非
经过不知难。——陆游篇二：学习习惯手抄报
_
图文
我要养成良好的学习习惯
一、学会安排时间的习惯
做到该学学
、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学
习，该活动时快快乐乐去活动。
二、养成预习的习惯
按照
老师的要求，提前预
习要学的内容，读熟课文，标对拼音，查字典，如果是数学就做一下
简单的练习
题。要把不懂的问题做好标记，上课时就有重点地去听、去学、去练。
三、养
成认真听课的习惯
听课时要集中精力不走神，跟着老师的讲解认真思考，主动
回答问题，有不
会的下课后要问老师。
四、养成记笔记的习惯
上课时，要对
重
点内容、疑难问题、关键语句按照落实的提示，用“圈、点、勾、画”，把一些
关键性的词句记下来。
五、
多思、
善问的习惯
“多思”
就是把知识要点、
思路、
方法、
知识间
的联系、
与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自
己
几个为什么，
还虚心向老师、同学
及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，
增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
六、敢于回答、讨
论问题的习惯
敢于回答老师的提问，敢于和同学们对问题进行讨论、争论，有