部编版六年级语文上册作文专项练习题
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部编版六年级语文上册作文专项练习题
1.
题目：意外的
______
要求：①
把题目补充完整，横线上可填
“
成功
”
“
惊喜
”“
发现
”“
收获
”
等词语。②语
句通顺，叙事清楚。③字数
450
字左右。
2.
《还没冬
眠的大肚熊》的故事还没有结束，下面有三个不同的结尾。你最喜
欢哪一个？选择其中一
个接着往下写，如果都不喜欢，请你试着重新写一个结
尾吧。
结尾
1
：当大肚熊打了第
200
个长长的哈欠时，他们终于看到了哼哼猪的身
影！
结尾
2
：当大肚熊打了第
200
个长长的哈欠时，小黄狗来了。
结尾
3
：最后，一
个冬天过去了，大家始终没有等到哼哼猪，但是大肚熊和小
盲兔依旧很开心，因为他们一
起度过了一个美丽的冬天。
3.
你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样
教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤
……
请选择一件印象
最深刻的事写下来，题目自拟。要写出真情实感。不少于
500
字。
4.
你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介
绍介绍。题目自
拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要
300
字以上。
5.
下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里
话有关的人或事。
请选择其中一句，把你想到的写成一篇
450
字以上的作文。题目自拟，文中一
律不能用真名。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②要是让我重来一次，我一定
……
③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。
④困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！
6.
以《我战胜了
______
》为题习作。可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、
同学、迷信、谣言等中任选一词，先补充题目，再作文。注意表达一定的观
点，把经历或事件写具体，动作、语言、心理描写细致，
400
字以上。
7.
< br>同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下
的一次
快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本
好书，让自己爱上
阅读
……
童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这
些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。请以《成长的
____
__
》为题，进
行习作。
要求：①先将题目补充完整再写作文。②文章语句通顺，内容具体，叙述清
楚。③主题鲜明，感情真挚。
8.
生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，朋友的默默照顾，陌生人的悄
悄援手；或小说中的一处感人情节，音乐中的一段优美旋律，影视中的一段精
彩对白，运动场上的一场激烈对抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一处景
观，屋檐下
小鸟的啾鸣，一件微不足道的小事
……
都会触动我们的心灵，让
我
们深深地感动。请以
“
感动
”
为话题，自拟题目，写一篇
450
字左右的文章，注
意要以记叙为主，也要有适当的抒情和议论，表达真情实
感。
9.
日月如梭，光阴似箭，我们在一点点地长高，家乡也随着时光的推移，发生
种种变化。
快跟同学说说家乡的变化吧！
10.
任选一题作文。
（一）题目：我的愿望
《纸钢琴》中
的女孩有个美丽的愿望，那就是拥有一架钢琴，自己可以弹奏乐
曲。你有什么愿望？为什
么产生了这样的愿望？为之你和你的家人（或朋友）
做出了怎样的努力？最后实现了吗？
请你以《我的愿望》为题展开习作。
（二）题目：聊聊
______
的那些事儿
< br>这次习作，我们敞开心扉来聊聊吧！可以聊聊家里的那些事儿，也可以聊聊学
校或
班里那些事儿，还可以聊聊书里的那些事儿
……
总之，围绕一个
主题来谈
谈自己的见解和感受，抒发一下情感，让文字在你的笔下灵动起来。
11.
题目：我能行。
开头：
“
我能行！
”
这句活常。常
挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在
学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我
总是对自己说：
“
我能行！
”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，
续写作
文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字
数不少于
500
字。
12.
请介绍一次手工活动的流程。注意把动作写清楚。
13.
当前
“
手机控
”
已经成为一种普遍现象，
你对此是怎样看的？请亮明你的观
点，以摆事实讲道理的方式，简要谈谈你的看法。
14.
以下两题，任选一题作文。
①题目：忘不了你的
______
提
目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少
于
400
字的作文。
②仔
细观察下面两幅漫画中的任意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写
一篇
400
字左右的作文。