英语音节,重读音节
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1.
什么是音节
音节
通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，
[
l
]
、
[
m
]
、
[
n
]
在后
面没有元音的情况下
也可与它前面的辅音构成一个音节。
辅音
+
成音节
/
l
、
m
、
n
/
bottle people cotton bottom
⒉音节的分类
⑴音节按读音可分为开
音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这
个元音字母
发字母本身音。
①
绝对开音节是指
元音字母后面没有辅音字母
而构成的音
节，如：
we no see sea tea bee
②
相对开音节是指一个
元音字母后面有一个辅音字母
（除
r
外），
最后是一个不发音的
e
构成
的音
节，如：
name cake
game face time like nice fine five nose home use
cute
③
闭音节是指元音字母后
面有辅音字母（除
r
外）构成的音节，如：
cat on desk not leg
⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。
预备知识
只含有一个音节的单词叫做
单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节
的单词叫做多音
节词。
①
重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重
音”，用“
'
”来表示，
加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，
用“
ˌ
”来表示。不重读
的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。
标注单词重音一般规则如下：
5
4
3
2
1
ˌ
___
___
'
___
___
___
university
[
ˌ
ju
:
n
ɪ
'
v
ɜ
:
s
ɪ
t
ɪ
]
'
___
___
___
difficult[
'
d
ɪ
f
ɪ
k
ə
lt
]
'
___
___
study[
'
st
ʌ
d
ɪ
]
___
good[g
ʊ
d
]
②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节；
重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。
应用：单词变形。
以辅音字母结尾的
重读闭音节
的动词，双写词尾加
ing
变为现在分词，双写词尾加
ed
变为过去式和过
去分词。
但
infer,r
efer,prefer
三个词在变过去式、过去分词、现在分词时双写“
r
”
,
是
< br>重读开音节
双写词尾。
⒊音节的划分
划分音节的方法：元音
是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
⑴两辅音之间不管
有多少个元音，一般都是一个音节。如：
beat beauty
⑵两个音节相邻处只有一个辅音字母时（除
r
和字母组合外
）
，如前面是开音节，该辅音字母属于后面；
如前面是闭音节，
该辅音字母属于前面。如：
stu-dent stud-y
⑶两个音节相邻处有两个辅音字母时（除
r
和字母组合外），一
个辅音字母归前一音节，一
aaa
个归后
后一音节。如：
run-ner win-ter