小学生读书会活动方案小学生课外读书活动方案 幼儿园读书活动方案
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小学生读书会活动方案小学生课外读书活动方案
幼儿
园读书活动方案
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小学生读书会活动方案小学生课外读书活动方案
幼
儿园读书活动方案
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书
的良好习惯，让学生
从读书中汲取民族文化和世界文化精华，
积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运
用祖国语言
能力，
增强文学素养和综合素质，
< br>依据教育局的
《活动方案》
精神，结合我校实际，特制定
方案，本站为大家整理的相关
的小学生读书会活动方案小学生课外读书活动方案，供大家
参考选择。
小学生读书会活动方案小学生课外读书活动方案
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会
读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化
精华
，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖
国语言能力，增强文学素养和综合
素质，依据教育局的《活
动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下：
一、活动时间
202X
年
9
月至
2020
年
1
月
< br>
二、主要步
骤：
1
、
9
月
1
日
---9
月底宣传发动阶段
宣传发动阶段充分
利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书
活动开展的重要意义，展
示要读的图书目录。
2
、
10
月初
202X
年
12
月活动开展阶段
3
、
2020
年
1
月
份总结表彰阶段
三、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
四、活动主题
养成读书习惯创建书香校园
五、活动目
的
1
、
通过读书活动，
激发师生尤其是全体学生的阅读热情，<
/p>
促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
2
、通过活动的开展，逐步形成学校特有的书香校园特
色，不断提升学校的办学品位。
3
、启动家庭小书房建设，召开家长会等活动，让每个
家长更加
关心孩子的学习和生活。
4
、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心
实意地爱学生，主张不让一个学生
掉队，倡导没有后进生，
学生间只是有差异，让学困生转优，优秀生更优。
六、活动实施过程
1
、读书活动开展
阶段
(202X
年
9
< br>月
-----202X
年
12)
(1)1
每个学生结合个人的实际，每学期制
< br>定出读书规划
(
要写在摘抄本的前页
)
其中要有读书的内容、
目标、
措
施、
实现时间等。
语文教师要负担起推荐课外读物、
指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推
荐各年级必读书
目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指
导，
(
负责人：语文教师
);
各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块
读书交流园地从而营造读
书的氛围
(
负责人：班主任
)
。学校
引领班级利
用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以分
组交流和全班展示或辩论等方式，
2
低年级利用好每周二的
最后一节课时间<
/p>
;
中年级利用好每周三的最后一节课时间
;
高年级利用好每周四的最后一节课时间
;
3
利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典
读书心得，如：书海拾贝、我最喜欢的
------
好书推荐等小
版块。
(
负
责人：班主任、班长、语文课代表
)
。
4
每个学生
在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言
、读书
等，每学期完成至少二期读书小报。
5
学校每学期组织一次读书小报评比活动。
6
积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并
出版学生的集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生
创造
一个展示自我的机会。
7
学校将每年的
4
月和
10
月定为学校读书活动月开展读
书活动。如：班级阅读之星评比、读书推荐会、
(
凡是在一
个学期读书超过三本的可以
读书学士、超过六本的可以读书
硕士
;
8
学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由
校长亲自颁发学位证书。
) 9
每学期
要评选一次学校书香班
级、书香家庭、读书之星等，并召开教师会、学生会、家长
会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。
(2)
< br>小学一、二年级统一建立古诗词学说话积累本，教
师要认真指导学生摘抄、积累古
诗词，学说词句，使学生从
小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯
;
小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的形象
，在学
生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取阅
读登记卡的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况。统
一建立古诗词词汇格言片段
生活感言积累本
;
高年级
的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、
课下。上课前两分钟，进行课前训练阅读
，让学生说出学习
过的
好词佳句等
;
上课过程中，制定奖励读书时间制度，允许课堂上表现
积极、活跃、先学会
的学生看自己喜欢的书籍
;
课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立古诗词好
段生活感言积累本，
10
开学学校可以召开读书能手奖励会。
另外，还
要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，
既：常年记预习笔记、整理笔记和读书
笔记。
11
学校每年要
举行学生学习笔
记展评比出优秀小读者。
(3)
< br>教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书
目，同时在阅读期间完成规定字
数的读书笔记，每读一本书
要撰写一篇高质量的读书心得并做到读好一本书，上好一门<
/p>
课，带好一个班，竖起一面旗。
(4)
建立学生读书积分卡制度。分年级、班级记录学生
的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。
(5)
书籍推荐。教师读书书籍推荐：中外教育名著、
教
育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍
推
荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导
丛书
(
包括作文书
)
、古代名篇
(
包括经典诗词佳句
)
。<
/p>
七、几点要求
1
、各班要高度重视读
书活动，真正达到
书香满校园的活动效果。
1
< br>成立以校长为组长，班主任为成
员的读书活动领导小组，
2
成立以优秀学生为组长的的读书
督查小组。
< br>3
以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形
成读书活
动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制
定相应的读书活动计划。
2
、
为了确保
学校读书活动深入开展，
要落实五项措施。
一是学校为每位教职
工配发一本专门的读书笔记
;
二是要求教职工自选书籍，并备案
;
三是学校组织开展一些读书交流会
;
四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动
;
五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，掌握情况，
记入档案。
3
、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负
担的原则，定期召开专
题会议，研究读书活动，分层次举办
主题活动，一年里大大活动不应超出十次。
4
、学校读书组成员要定期组织召开读书讨论工作会议，