小学书香校园活动方案读书活动月方案
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徜徉书海，香溢校园
一、活动目的
为进一步推进书香校园建设，
营造浓郁的读书氛围，
展示学生读
书成果、交流读书收获，激发师生的读书兴趣，促进学生个性特长和
学校文化特色的发展。经中心学校研究决定，在四月份举办“春蕾读
书”
活动月展示。制定方案如下。
二、活动主题
“徜徉书海，香溢校园”
三、活动时间
四、活动内容及安排
第一阶段：启动
阶段
(4
月
1
日
---5
日
)
1
、启动仪式
①举行“读书节”开幕式，各校（班）宣读倡议书。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生、亲子共读。
2
、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、图书角，让班级充满浓郁的书香。
第二阶段：实施阶段
(4
月
< br>7
日
----25
日
)
1
．各校要以
4<
/p>
月
23
日“世界读书日”为主线，为师生
搭建课外阅读
的平台，积极营造课外阅读的氛围，提升课外阅读的实效。要求教师
1
认真上好阅读课，
积极组织开展各项读书活动。
继续加强学校的图书
室建设，
保证师生有经常、充足的阅读时间，有详尽的借阅记录；加
强班内的图书角建设，配备专
人进行管理，有详尽的学生借阅记录。
2
．各校鼓励教师经常翻阅学校订阅的各类报刊杂志，并要求每位教
师每年至少订阅一
份教育教学类杂志。
开展与学生
“同读一本书”
“同
背一首诗”
“同过一个节”
（读书节）
活动。
进一步确立大语文教育观，
打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容，向学
生推荐优秀
课外读物，要在备课上有所体现。
3
．学生读书活动系列要开展好“十项活动”
：亲子读书卡活动，每日
一诗诵读活动，开展读书课活动（每周
1-2
节）
，组建文学社活动，
好书推介活动，好书换着看活动，讲故事、演讲比赛
活动，读书作文
竞赛活动，每周阅读之星推介活动，读书大王评选活动，读书现场展
示活动。
（
1<
/p>
）继续开展《古诗文读本》诵读活动。
激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林，与经典
同行，与大师对话，与智
慧撞击，畅游书海，收获智慧。
（
2
）继续开展“每天一诗”诵读活动，每天利用课前两分钟背诵一
首古诗。
（
3
）
每天继续利用早读课时间认真开展早读活动；
课程表中设置
“诵
读课”和“阅读课”
，内容为阅读
经典和指导课外阅读。
（
4
）建立学生“读书成长档案”
，将读书活动中读到的精彩片段、好
词佳句、名人名言、心得体会，在阅读过程中认真撰写的读书笔记、
2
作文或日记，创作的优秀书法作品、创办的“读书手抄报”
等实践作
业以及每学期制定的读书计划书，
参加读书实践活动的
作品及获奖情
况等记录保存下来。每学期开展一次学生“读书成长档案”展示评比
活动。
（
5
）各班认真组织开展“优秀阅读成果展评”
、
“讲故事、演讲、主
题征文比赛”
、
“
读书小明星”
、
“读书大王”
、
“古诗能手”
、
“名人名言”
、
“书海拾贝”
、
“换一本书
，交一个朋友”
、
“好书推荐”
、
“知识竞猜”
、
“报刊剪辑”
“课本剧”
表演等评选活动。
学校也要定期评选班级
“读
书小明星”和学校
“读书小明星”
，充分调动和激发学生的读书热情。
4
．各校要设立读书月专档，注意收集资料，发现、挖掘表现突出的
教师和学生，
对本次读书节活动安排的所有内容，
诸如教师
读书反思、
读书随记、学生阅读笔记、演讲比赛、活动材料积累、活动氛围的营
造等，
中心学校将以各种形式进行检查督导并纳入学校教学评估。
对
在读书节期间涌现出的优秀作品、
优秀事例
，
学校也将以多种形式予
以展示或向上级教育部门推荐。
5
、中心学校将在第九周（
4
月
14
日
< br>-18
日期间，具体时间待定）进
行读书活动流动现场会
。
届时将组织人员对学校关于春蕾读书活动的
开展实效进行评估
量化。
第三阶段，评比总结
(4
月
28
日
-30<
/p>
日
)
1
、评比班、校两级“读书之星”<
/p>
（各班在班级读书之星中按比例
推选校级“读书之星”
，学校进行嘉奖。
）
2
、各校按比例表彰优秀征文、优秀
朗诵者、优秀手抄报编辑者
3
等。
3
、各校按比例表彰“书香班级”
。<
/p>
五、活动要求：
1
、学校
的宣传工具要为本次读书月服务，开辟专栏，及时报道
并上报相关信息。
2
、教师是学生的表率，用教师的读书去影响学生，用自己的爱
好去潜移默化地感染学
生。
3
、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的
读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上，
创造性地开
展一
些小型的各类班级读书活动。
4
、提高对本次读书节活动的认识，
把它作为“营造书香校园”
的一项重要工作扎实开展，
要根据学
校实际创新活动内容和形式，
提
高活动的实效性。
附
1
、
1
一六年级必背古诗
附
2
、阅读推荐书目
附
3
、
“书香校园”建设评估细则
附
4
、“读书小明星”评选标准
附
5
、书香班级评选标准
附
1
一<
/p>
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六年级必背古诗（
36
首）
4