,

以新课程标准为准则

,

扎扎实实做好

工作

,

确保我校语文教师的总体业务素质

,

语文教学水平

,

实际教学效果

,

得到稳

步提高。

二

.

工作要点

1

、理论学习深入加强。

当一位 语文教师不容易，

一名优秀的语文教师更加不容易。

语文学科涉 及的

知识面广泛，

新课程对教师提出了更高的要求，

程标准，

转变教学 观念，

组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教

育 理念，

学习区教研工作计划精神，

掌握课程的基本理念，

全面提高学生的语文

素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、 合作、探究的学习方式，努力

建设开放而有活力的语文课程。

通 过学习，

促使教师们的教学理念能有较大的转

变，使全体语文教 师充分认识到教改的重要性

,

迫切性

,

从而转变思想观念

,

更新

教学思想。

要求教师每月做好不少于

1400

字的学习摘记

(

每月收交教导处检查

)

，

学校将在不同范围内组织教学、教育、学生 管理随笔交流活动。平时加强学习、

交流，用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教 学行为，研究教法，把新的

教学、教育理念贯穿于新、旧教材中，积极倡导自主、合作、 探究的学习方式，

建设开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。

、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

教师的 教学要从以教为主转到学生的以学为主，

其要点是构建起学生学习的

方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在

课堂 中要给学生更多自主发展的时间与空间，

要关注学生的学习过程，

尊重学生

的需要，

保护学生的自尊心和自信心。

赋予学生以教学过程中的主体地位，

以交

往互动的教 学活动促进学生发展，

建立积极、

和谐的师生关系，