小学语文优秀教研组长演讲稿 教研组长,教学研究中不可缺少的角色
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小学语文优秀教研组长演讲稿教研组长，教学研究中不可缺少的角色各
位
领导、朋友们：
大家好！我论坛的
题目是《教研组长，教学研究中不可缺少的角色》。
我是一名
语文教师，十几年的教书经历，让我目睹了农村教研组走过的历
程。我发现，那时的教研
组就是：召集本组的教师听听课、学学文章，帮助教
务主任查查教案、作业，写写小结、
反思。我想教研组可能就是这样，是一个
小小的教务处吧！
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2002
年，可以说是一个不平静的年景，在经历了一个星期的语
文通识培训
后，我发现，一个出现率最高、总在耳边萦绕的词就是
“
学校教研组的重建
”
。
我不禁思索：
“
教研组的职能究竟是什么？教研组
长的角色是什么？
”
在思索
中，我走进
了书籍的海洋，走进了网络世界，走进了专家的讲座中，在探寻
中，我明白了：如果说学
校是一个有生命的肌体，那么，教研组就是这个生命
肌体上的细胞，没有健康的细胞，就
谈不上健康的肌体。因此，只有把教研组
建设搞好了，校本研究才能深入，教学质量才有
保障，教学成果才能丰富，教
师专业才能成长，学校才能发展。教研组，应该是联系教学
管理、教学实践、
教学研究的纽带与桥梁，教研组长，应该是一个学有渊源、干有见识的
、心能
宽容的人，那么，农村学校的教研组应怎样发展呢？怎样当好农村学校的教研
组长呢？我认为应从以下几个方面做起：
一、一个充满活力的教研组，一个思维活跃的教研组长，应该在自我反思
的基础上，引导
大家发现问题
教研组，顾名思义就是要在开展教学工作的同时
，要注意
“
研
”
。所谓
“
研
”
即：反复揣摩、发现、解决。同时，教研组长的人选要恰当。首先，作为一名
教研组长
，虽然不学富五车，但要聪慧，是大家信服、信任的人，还要能宽
容，是大家可以倾诉的
人，更要有主见，是大家的有教学问题可以倾诉的主心
骨。作为教研组长，首要职能就是
能够带领教师在研讨的过程中，发现教师在
教学中存在的实际、真实的、带有共性的问题
，上报学校教务处，在教学管理
层面定为课题即问题，采用自下而上和自上而下相结合的
方式来研究解决，同
时，要立足学校的实际，不能盲目的制定，而要量体裁衣。例如：像
我们侯桥
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