小学语文教研组长工作计划
军训体验-第一诫结局
2011
——
2012
学年度第二学期
XXX
小学语文教研组工作计划
一、指导思想
根据学校《教研工作计划》
，以《新课程标准》的要求为基
础，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，
以优化语文课堂教学为中
心，进一步加大课堂教学改革的力度，
规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、
服务、指导等
功能，全面提高学生语文综合素养。
二、教研组成员概况
语文教研组
1
～
6
年级有
12
个教学班，由
12
位语文教师组成。
上学期全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究，
切实优
化课堂教学，促进了教学质量的提高，期末统考成绩比较稳定。<
/p>
这学期我们继续利用资源搞好教研活动，
工作中希望我们能相互<
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配合、彼此的取长补短，达到共同提高。
三、工作目标：
1
< br>、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观
能动性，有序、有效、积
极的开展各项语文教学活动。
2
、培
养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，
促使语文课堂教学有效益，教育教
学有实效。
3
、健全以课堂教学研究
为核心的教研，立足校情开展教研
活动。
4
、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力
的提高。
5
、加强科研指导，大力推
进语文学科中的研究性学习，倡
导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
6
、每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生
命活力。通过
写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
四、工作措施：
（一）抓好教师的业务学习。
1
、加强理论学习，丰富教研活动。根据每周工作安排，组
织教师学习
有关理论，
把新课程的理念，
实施新课程的方法贯彻
到教学中去，
让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，
并不
断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施。
< br>
2
、确立正确的教学质量，牢固确立“教师为主导，学
生为
主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的发展，让学生在生
动活泼的教学中增长知识，提高素质。课堂上开展自主，合作，
探究的教学方式，推
进素质教育。
3
< br>、提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教
学目标，努力提高课堂实效
。做好“学困生”的辅导工作。课堂
上关注学困生，
努力培养学
困生学习兴趣，
扎实提高学困生学业
成绩。
4
、
鼓励大胆使用已有的现代化
教育手段进行语文课堂教学，
加快信息技术与学科教学整合的步伐。
帮助学生学习和理解课文
内容。
（二）抓好常规管理，提高教研质效
1
、加强教研、备课、听课、评课的检查管理。
2
、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师
< br>要认真备好课，提高备课质量。
3
、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于
10
节，
同时做好听课记录并填写好听课评价表。
4
、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质
要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次
齐全。
< br>
5
、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专
心听
讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实
的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
6
、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。
五、本学期主要工作安排
三月份
1
、各年级语文教材分析。
2
、各年级语文任课教师制定学期教学计划。
四月份
1
、部分语文老师展示公开课。
2
、开展听课、评课活动。
3
、各种形式集体备课。