2020年福建厦门中考语文试题(word版有答案)
人教版七年级下册数学教案-我作文600字
初中毕业及高中阶段各类学校招生考试
语
文
试
题
第一部分
口语交际(满分:
7
分)
一、完成第
1
题(
7
分)
1
.根据对话情境,回答问题(
p>
7
分)
“亲,<
/p>
祝贺你哦!
你被我们学校录取了哦!
南理
工,
不错的哦!
亲,
录取通知书明天<
/p>
‘发
货’哦!……”这是
2011
年
7
月
16
日由南京理工大学发出的第一条录取短信,这种“淘宝
体”录取短信一时
之间引起社会热议:
甲:
的确别出心
裁,
收到如此有趣的录取短信,
哪个考生不高兴?我想公众看了
这样的
短信,也会会心一笑:原来大学录取短信也可以这样来发!
乙:
我可不这么看。
大学录取通知
可是一种正式通知,
不能为了迎合大众而丧失自身原
则。这种方
式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好,学生还以为是诈骗短信呢!
< br>丙:其实,
录取短信只是一种形式。
最关键的是,
学校应该在学术和学生的真正需求上
下功夫,有实力才真正有魅力嘛。
丁:……
(
1
)甲、乙、丙争论的焦点
是:
p>
(
)
(
2
p>
分)
..
A
p>
.怎样使用“淘宝体”更好。
B
.哪一种录取短信更能吸引大众。
C
.怎样看待“淘宝体”录取短信。
(
2
)下列说法与甲的观点不相符的一
项是:
(
)
(
2
p>
分)
A
.甲喜欢
这种有趣的“淘宝体”大学录取短信。
B
.甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取短信。
C
.甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。
(
3
)假如你是丁,你会发表怎样的看法?请将你的
理由说清楚。
(
3
分)
第二部分
语言积累与运
用(满分:
39
分)
二、完成
2
-
5
题(
39
分)
2
.根据提示填写相应的古诗文(
13
分)
(
1
)苔痕上阶绿,
____________________
。
(刘禹锡《陋室铭》
)
(<
/p>
1
分)
(
p>
2
)蒹葭苍苍,
____________
___
。所谓伊人,
_______________
。
(
《诗经·蒹葭》
)
(
2
分)
<
/p>
(
3
)
____
____________________
,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难·其一》
)
(
1
p>
分)
(
4
)
________________________
,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》
)
(
1
分)
(
5
)
《论语》中的“
p>
____________________
,
___________________
?”常用来表达当别人
< br>不了解甚至误解自己时,我们应当采取的正确态度。
(
2
分)
(
6<
/p>
)陶渊明,东晋杰出的文学家。他赏花观山,悠然自得:
“
___________________
,
___________________
”
(
《饮酒·
其五》
)
。
他理想中的社会,
人人自耕自食,
真诚相处。<
/p>
桃花源中,自然环境优美:
“土地平旷,
____________
,
___
_____________
”
老人孩子生活幸福:
“
_______________
,
_______________
”
(
《桃
花源记》
)
(
6
分)
3
.根据文段内容,回答问题(
10
分)
我站在料峭的寒气里,期待着春的到来。
“天
街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”春天的
第
< br>6
页
共
6
页
脚步近了。
此时可真是“最是一年春
好处,绝胜烟柳满皇都。
”
它让你忽
然感到天地要为之
一新了,你立即意识到春天来了!
在冬日犹存的天地里,春天的气息
A
悄
。可是,当你伸着鼻子着意一吸,
.
qi
ǎ
o
然而至
...<
/p>
它又骤然消失。原来,春天最初是在飘忽不定之中,
B
若隐
、似有若无。春天不
.
.
y
ǐ
ng
若见
..
.
仅是
一种形态,而且更是
一种气味,它不声不响地埋伏在万物之中;春天不仅是一种声响,
..
....
而且更是一种生命,
p>
它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中;
春天不仅是一种生机,
p>
而且更
是一种力量,它
C
< br>迫不及
地散发精灵般的气息。所以,春天最初是闻到的。去把冻红
..
.
j
ī
< br>侍
.
的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。
(
1
)文段
ABC
三处加点的词语,注音和书写都正确的一项是:
(<
/p>
)
(
2
分)
(
2
)
文段中引用韩愈的
《早春呈水部张十八员外》
,
p>
诗中抓住那些自然景物描摹出早春的特
点?请找出。
(
2
分)
< br>(
3
)想象“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中描绘
的景致,并将它描写出来。
(
3
分)<
/p>
(
4
)仿照划
线部分的句子,另写一句你对春天的感悟吧。
(注意加点词语)
(
3
分)
4
.名著阅读(
6
分)
< br>
(
1
)
《西游记》中人物性格鲜明,情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物,结合某个
情节,说说体现了他哪方面的性格特点。
(
3
< br>分)
示例:选孙悟空,情节:大闹天宫,体现了孙悟空
具有强烈的反抗精神。
(
2
)美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时,将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”
< br>。结合你
的阅读体会,谈谈你对此译名的看法。
(
3
分)
5
.综合性学习(
10
分)
“爱”是用心去帮助,是尊重,是理解。学生会决定利用假期完成一份“中华情,两
岸
心——海峡两岸爱心行动调查及反思”的报告。请你参与并完成下列任务。
【微薄力量,博大爱心】
(
1
)由网友安猪发起的“多背一公斤公益旅游项目”引起
大家的关注。该项目倡导旅游者
在出行前准备少量的书籍和文具,带给沿途贫困学校的孩
子,并与他们交流。同学们
准备在厦门建立该项目的活动网络,你希望选择下列哪一幅图
作为宣传图标?说说你
选择的理由。
(
3
分)
A
B
(
p>
“
org
”是非盈利组织的网站名)
(图中
文字为:
;多背
一公斤公益旅游项目)
【同根同源,草根慈善】
(
2
)小方在整理材料时被下列人物的善行深深
感动,想写一篇标题为“同根同源,草根慈
善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同
点,帮助他筛选出撰写这则报道的关键
信息。
(至少写三个)<
/p>
(
3
分)
p>
材料一:
新中国百位感动中国人物——天津老人白方礼,
他连续十多年靠自己登三轮车的收
入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到
他
92
岁病逝,他用破旧的三轮车踏出了
中国人的善良与无私,他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。
材料二:美国《时代》周刊
2010
年度最具影响力的百大
人物——台湾卖菜老妇陈树菊,她
持续数十年,以自己的微博收入向各类机构捐献了近<
/p>
32
万美元的善款。她认为:
第
6
页
共
6
页
“慈善只是舍得与不舍得而已”
,<
/p>
“钱要给最需要的人才是最有用的”
。
【平等交流,心灵提升】
有人说献爱
心就是捐款捐物,
而在调查中同学们发现有更多的人关注特殊人权的尊严及
自我提升。结合下列一个或若干个材料,简要谈谈你对“爱与尊重”的理解。
(
4
分)
材
料一:
2011
感动中国人物——张平宜,她放弃优越的生活飞
越海峡,十多年来坚持帮助
被遗忘的麻风村的人们。
为了一个底
层群体的生活和尊严,
为了打破这个群体的宿
命,她勇敢地去挑
战去行动。她对人性的关怀和尊重,已到了捍卫的程度。
材料
二:
2012
年
4
月
2
日
“世界自闭症日”
,
全国自闭症家庭关怀行动试点工作在厦门启动,
以“遥远星球的呼唤”为主题,
4
月在厦门展开“关爱自闭症
儿童活动月”系列活
动。让全社会的人都能来关注、尊重和理解这个特殊的群体。
材料三:
2012
年
5
月
31
日
,温家宝总理到湖南山区看望当地农村小学的留守儿童。当工作
人员给
< br>8
岁的龙英俊递上一个粉红色书包时,
他表示:
“
我是男生,
不要这个颜色”
< br>。
温总理说道:
“哦,忘了你是个男子汉!
”并赶紧让人换了一个蓝色书包。
第三部分
阅读(满分:
44
分)
三、阅读甲乙
两则文言文,完成
6
—
8
题(
15
分)
【甲
】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝
识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近
.
与之,即书四句,并自为
其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗
立就,其文理皆有可观
者。邑人奇之,稍稍宾客
其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲
..
永环谒于邑人,不使学。
(节选自王安石《伤仲永》
)
【乙】
宾客诣陈太丘宿,
太丘使元方、
季方炊。
客与太丘论议,
二人进火,
俱委
而窃听。
.
炊忘箸
箅
,饭落釜中。太丘问:
“炊何不馏
?
”元方、季方长跪曰:
“大人与客语,乃俱
< br>③
窃听,
炊忘著箪,
饭今成糜<
/p>
。
”
太丘曰:
“
尔颇有所识不
?”
对曰:
“仿佛志之。
”
二子俱说,
.
①
②
更
相
易
夺
④
,
p>
言
无
遗
失
。
太
丘
曰
:
“
如
此
< br>但
糜
自
可
,
何
必
饭
也
?
”
(选自《世说新语》
)
注释:
①箅:蒸锅中的竹屉。②馏:蒸饭。③糜:粥。④更相易夺:互相修整
缺漏。
6
.
“猜想联想”
是学习古文的重要方法,
请结合上下文或学过的古
文,
解释下列加点词在句
中的意思。
(
4
分)
①未尝
识书具(
)
②稍稍宾客
其父(
)
.
..<
/p>
③俱委
而窃听(
)
④尔颇有所识不
(
)
.
.
p>
7
.
“联系比较”也是学习古文的好方法,
请你用此方法完成(
1
)—(
3
)小题。
(
6
分)<
/p>
(
1
)找出与
乙文“乃俱窃听”中“乃”字用法相同
的一项:
(
< br>)
(
2
分)
..
A.
乃悟前狼假寐,盖以诱
敌
B.
(曹刿)乃入见
C.
家祭无忘告乃翁
D.
奶不知有汉,无论魏晋
(
2
)联系“瞬息可就”
、
“一蹴而就”等词语,翻译“自是指物作诗立就”
。
(
2
分)
(
3
)联系成语词典中“纤悉无遗”的就是,翻
译“言无遗失”
。
(
2
分)
【纤悉无遗】纤悉:细微详尽;遗:遗漏。意思
为:一点都没有遗漏。
【言无遗失】
8.
“读文品人”能帮助我们更好理解古文的内容。请通读甲
乙两文,完成(
1
)—(
2
)小
题。
(
5
分)
(
1
)乙文中,陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥?(要求用原文的句子回答)
(<
/p>
2
分)
(
p>
2
)
同样是天资聪颖的孩子,仲永长大后<
/p>
“泯然众人矣”
,元方兄弟长大后以博学多才而天
下闻名。结合甲乙两文中两位父亲的做法,分析原因。
(
3
分)
第
6
页
共
6
页