小学生网络安全教(学)案
主题活动策划案-天各一方的意思
《网络安全》教育教案
西楼镇中心小学
2013
年
2
月
《网络安全》教育教案
教学目标
1.
培养学生正确上网,文明上网的习惯。
2.
教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.
倡导文明上网,争做一个文明的
网上公民。
教学重难点:网络的危害及如何远离网吧
。
教学准备
:
多媒体课件
教学过程
一、导入
1.
同学们,你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手
;
“你
们平时上网都做些什么?”
(学生回答)<
/p>
2.
师述:看来,同学们利用网络做了
许许多多的事情。
通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新
闻,看小说,发,听音乐,看电影,购物等。给我们的工作
和生活带来了便
利
,
网络世界是精彩的,它丰富了我们的生
活,截止
2011
年底,我国的网民数量已达到
5.13
亿。但是
如果不会科学、
安全、
合理的上网
,
同样会也
给我们带来了危
害。
这就是我们今天要学习的容
-----
网络安全
(板书课题)
。
二、教学过程
(一)长时间上网的危害(板书)
同
学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时
间大约是几小时呢?(请同学们说一
说)适度的上网对我们
来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长
时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看
《案例一》<
/p>
。
1.
请同学
们在小组进行交流讨论,
并请小组长记录下来。
2.
学生发言。
3.
老师补充并总结。
a.
影响了学习。
长时间上网,
p>
玩游戏占用了大量的时间,
必然会影响学习。
b.
影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想<
/p>
中,在与他们交往时,易产生距离感而不能与人正常的沟通
与交流
。
c.
影响身体健康。长时间的上
网容易造成大脑缺氧,
精
神萎靡不振。造成近视。而且电脑还有
辐射,这些都严重影
响了学生的健康成长。最近我看到一段视频,说的是有一少
年长时间在网吧上网,付出了生命的代价。
请看视频
。
网络对我们既有有利的一面,也有有害的一面,那么我
们应该怎样合理安排上网时间呢?
老
师建议:
1.
上网前定好上网目标和要完成的任务;
2.
根据任务,合理安排上网时间长度。
3
上网前最好经过家长
的同意。
4.
上网时间最多不要超过
2
小时。
< br>5.
一定要上健康
的网页,如中国儿童资源网,六一儿童
网,腾讯儿童,里面
有很多丰富的容。
(二)识别网络信息(板书)
现在我
们来探讨第二个问题。识别网络信息(板书)小
调查:有
QQ<
/p>
号的请举手?哪位同学与陌生人聊过天呢?与
陌生人聊天存在安全
问题吗?有位滨州的朋友就在聊天时
碰到了这样一件事。
请看生
活帮节目
《
视频聊天被骗
2
千元》
。
看了这个节目,你知道这位朋友是如何受骗的吗?
学生说一说。
我提醒同学们在与陌生
人聊天时一定不要泄露个人的
信息,经常修改自己的密码。可是网上总有一些非常诱人的
信息,
吸引我们进入。
有个叫平的人,
他就碰到了这样的事,
有一次他在上网时突然发现自己的
QQ
号中奖了。点击网址
进行操作:
同学们想想,平的这种做法对不对,请说说为什么不
< br>对?会导致什么样的结果呢?同学们说的真好,我们应该吸
取教训。许多成年人都
被骗,更何况我们小学生呢?这样的
例子还很多,请大家再来看更多的网络诈骗的例子。
所以为了我们的人身安全与财产安全,请大家牢记:
1.
理性对待网络中的大量中奖信息。不轻信、不盲从、
不汇款。
2.
对任需先支付
手续费、
公证费、
邮寄费才能兑奖的
“
中
奖”均不可信。
3.
在网页上不留自己真实的个人信息。如、学校、家庭
地址、及号等。
4.
轻易不与陌生人聊天。在与他人聊天时,
注意不要透
露个人信息。
(三)远离网吧(板书)
1.
除了在家里上网外,如果没有电脑你会去哪里上网
呢?网吧。你们能不
能上网吧呢?下面我们一起来探讨为什
么应该远离网吧。
(板书
)我们未成年人为什么要远离网吧
呢?请大家看一组图文报道。
请大家来说一说为什么不能去网吧呢?
小结:网吧人员多,人员杂,未成年人缺乏自我保护意
识,容易发生人身安全事故。<
/p>
网吧的环境也不利于未成年
人的身心健
康
;
有些人为了上网费而走上犯罪道路。我们未
成年人好奇心强,
自控力差,
容易被网络上有大量信息
吸引,
从而影响我们的生活与学习。另外为了保护未成年人,国家
在《未成年人保护法》中也做出了规定。
我们一起来学习
一下。
第三十三条
国家采取措施,预防未成年人沉迷网络。
第三十六条
营业性歌舞娱乐场所、互
联网上网服务营
业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进
入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志;对难以
判明是否已成年的
,应当要求其出示件。
三、知识延伸:
1
< br>.同学们,经过本节课的学习,我们知道了长时间上
网的危害,还知道了如何识别
网络信息,还学习了为什么要
远离网吧。通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上
网问题呢?
学生说一说
2
.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团
中央,教育部,文化部还联合制定
了
《全国青少年网络文明
公约》
,借此
机会,
下面请全体起立,举起右手至耳旁,让
我们庄严地宣誓:
要善于网上学习
不浏览不良信息
要诚实友好交流
不侮辱欺诈他人
要增强自护意识
不随意约会网友
要维护网络安全
不破坏网络秩序
要有益身心健康
不沉溺虚拟时空
3
.网络安全知识竞赛。
抢答题,每个题
10
分。
5
组,每组
8
人。
请判断这种做法对不对,并说明原因。
必答题
1.
小明经常不吃早饭,他把妈妈给的早饭钱省下来用来
上网。
2. 12
岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小
p>
时。
3
.丽丽在
上网时进入了一个,她立刻关掉了。
4
.星期天小芳趁父母不在家,上网玩了一整天游戏。
5
p>
.小刚为了与网友联系方便,把自己家的告诉了网友。
6
.玲玲的生日到了,她的网友约她一起去过生,被玲
玲拒绝了。
让同学来读一读自己的宣传标语。
四、小结
同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起
一定能做到“远离网吧,安全文明
上网”
,
希望大家课下把
学习到的网络
安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士。
卫生检查评比制度及评分细