2019年教育实习总结和建议

别妄想泡我
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2021年03月03日 21:51
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小学一年级拼音-儿童诗歌大全

2021年3月3日发(作者:anything怎么读)


2019


年教育实习总结和建议




一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼 夜苦读;


另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。


比如 在我从事教育


教学活动时。


在我第一次深入课堂时,

< p>
我就遇到了许多师范学校里没


学过、


没想过的难题 。


即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课


后,

< p>
我问学生:


“你们听完课,


印象最深的是什么?”


学生面面相觑,


茫然无语。


学生何以如 此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴


趣。







古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对


于 一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。


兴趣是学习入门的阶


梯兴趣孕育着愿望,


兴趣溢生动力。


那么如何才能激发学生的 学习兴


趣呢?







在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活


动。起初,我遇到了许多 困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾


首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说 罚站、罚蹲等。诚然,


这种方法可以勉强维持班级秩序。


然而,


这也无疑加深了老师与学生


之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学 的心理。作为教育工作者,就要


想方设法创设民主和谐的教学气氛,

在教学活动中建立平等的师生关


系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生 活动的组织者、


参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。







通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。


班上有几个同学家庭相当困难,


于是有人向我提议:


在主题班会 上为


这些同学献爱心——为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是


把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却


很容易伤害 学生的自尊心。


学生没有了自尊,


也就很难再有强烈的学


习兴趣了。


最终,


我还是把班会主题敲定为一 个十分时尚的主题——


迎奥运。







为了办好这个班会,


我努力为每一个同学创造展示自我的机会,


提供展现自我的平台,


使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,


感觉


到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同


学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且


还组织一 次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各


执异词,辩论深刻到位。另外 ,为了普及奥运知识,我还在班会上举


行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。 每个学生的积极性


都很浓烈、


热情也很高涨。

< br>最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推


向了高潮。







当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。我曾经


问 过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再


“放水”,可是人有为数 不少的人回答:“当然是一斤铁重了!”







最近,我还在学生的习作中发现这样的句子:“除夕之夜,深


蓝色的天空中挂着一轮金 黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可


能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真,近乎 荒谬。其实,这仅是一


个常识性的问题,


这样简单的问题都回答 不好,


问题似乎就变得复杂


了,值得我们教育工作者深思了:不 懂得这些常识的学生,又怎能拥


有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?







此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个 学生回答


了一个很简单的问题后。


教师说:

“讲得真好!



其余同学马上


“啪 、


啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题,也得到

< br>了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是


明显的弄虚作 假,这种现象很值得我们去深思。







针对以上问题,我也想提出一些意见和建议:






1



教师应该坚持客观的原则。


弄虚作 假对学生的影响是十分深


远的。因为从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的 形象


以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。


而应该 坚持客观


的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。






2


、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教,


使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。






3


为了激发学生的学习积极性,


我们很有必要把教育的着眼 点


放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情

< br>里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作


业——亲情作 业。


即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、


在晚上睡觉


前为他的长辈们洗洗脚。







总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子


就会积极配合。这种过程 是很开心的!







金秋送爽,丹桂飘香,于


20**



9



11


日至


10



20


日,我


在初二年级实习了


40


天,


教育实习总结。在这


40


天内,我一共学到


不少教学经验。作为实习班主 任,我和其他班主任一块早读跟班,和


学生一块进早餐,增进了和学生之间的沟通与交流 。实习期间,学校


举办了一次运动会,


我带领学生训练参加校运 动会的仪仗队,


带领该


班学生参加运动会,读报、


课间操时维持秩序,做了几名差生的细致


的思想工作,认真回复学生给我的信 ,筹办了“搞好学习大家谈,爱


心助学快行动”主题班会。


在整 个实习期间,我本着对学生负责的态


度尽全力做好每一件事情。





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