《兔子先生的麻烦》绘本阅读
高二化学-读书活动
《兔子先生的麻烦》绘本阅读设计
东沙小学
袁亚翠
一、内容简介：
兔子先生住在森林里
的一栋大房子里，
每天的生活快活自在，
就是有点儿孤
单。
于是他打出了广告——出租自己的房子。
第
二天熊小姐便找上门来，
起初兔
子先生对这样的一位
“大”
朋友住进房子也是很犹豫的，
但是熊小姐非
常的喜欢
这个可爱温馨的小家，
她极力说服兔子先生接纳她这样
一个有趣的伙伴。
在这里，
作者巧妙地做了一点暗示
:
兔子先生家的门环竟然是小熊的
,
看来两人的相遇是
命运的使然啊！
兔子先生和熊小姐住在了一起，但是这两位的性格和生
活习惯可是南辕北
辙。兔子先生很爱干净，每天的生活井井有条，对任何事情都一丝不苟
，生活对
他而言就是干净、安静。熊小姐有一副热心肠却有点邋遢不讲究，从来不生气，
遇事从容，典型的乐观主义。很显然，对于住在一起的两个人而言，熊小姐的懒
惰一定会惹怒兔子先生的。
果不其然，
第二周开
始，
熊小姐大剌剌的生活方式开
始让兔子先生受不了了，
有了朋友兔子先生一点儿也不快乐。
熊小姐的种种生活
方式气得兔子先生吃不下睡不着。这件事情可真够麻烦的。
那么，
他们能不能学着和睦相处呢？看起来可能性似乎很小，
< br>但是，
一次有
趣的经历让他们意识到原来对方的生活中有
着自己所不曾发现的优点，
两个人的
关系也随之发生了改变，兔
子先生找到了自己从未体验过的快乐。
二、阅读目标
1
．在听、读、看绘本故事中，了解兔子先生与熊小姐相处的方法，懂得与
人相处就要
学会宽容，学着去接纳别人，学会去包容别人的缺点，多看到别
人的优点。
2
．通过小组合作学习，培养学生自主探究的能力
，做一个善于倾听的人。
3
．在文本情境中培养想象说话能力。
三、活动设计
（一）根据封面预测故事
1
、看封面，谈谈你看到的兔子和狗熊是什么样子的？
2
、读题目，猜一猜它们之间会发生怎样的故事？